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我們是誰
把世界動態帶進教室裡
──《少年報導者》× 教師團隊開發新聞教案
2023.10.20 最後更新
教案
心理健康課：認識FOMO錯失恐懼症，是什麼讓我們離不開社群媒體？
本教案中介紹何謂「FOMO（錯失恐懼症）」，也透過閱讀《少年報導者》的文章，辨識社群媒體背後的心理操作機制。
資訊教育
2025.05.05
教案
美國關稅課：小學生也可以懂的川普2.0貿易戰
本教案以《少年報導者》〈10張圖卡從川普2.0掀起的貿易戰，了解關稅是什麼，台灣如何被影響？〉一文，搭配貼近生活的舉例，帶領學生認識關稅的意義及影響性。
國際教育
2025.04.30
教案
原住民選舉課：山地平地原住民怎麼分？原住民投票選自己的代表有多難？
本教案透過教師帶領學生深度閱讀《少年報導者》及《報導者》有關原住民立委選舉制度的兩篇文章，幫助學生更加了解原住民族在台選舉上所遭遇的問題。
多元文化教育
2025.04.25
教案
月經平權課： 青春啟動，勇敢說出你我的月經故事
本教案設計系列活動帶領學童認識月經基礎知識，並引入「月經汙名化」、「月經貧窮」議題，最後攜手製作「經期貼心包」禮物，創造友善月經平權的環境。
性別平等教育
2025.03.07
教案
融合教育課：認識罕病同學，練習把別人的感受放心上
什麼是「阿姆斯壯症候群」？面對聽覺特別敏銳的「威廉斯氏症」同學，我們可以怎麼做？本教案不僅帶大家認識罕病，更進一步引導學生以同理的態度對待病友。
生命教育
2025.02.27
教案
民主與選舉課：美國總統大選制度在台灣
如果台灣的總統大選變成和美國一樣的「選舉人團制」，結果竟然有可能會翻盤？本教案從2024美國總統大選新聞事件切入，帶領同學認識美國獨特的「選舉人團制」。
法治教育
2025.01.14
教案
短影音識讀課：那些年，我們一起追的短影音
短影音恐導致青少年注意力下降、資訊誇大與斷章取義，以及辨識真偽能力的缺乏等，本教案透過3大學習區塊，引導學生從「被動的閱聽人」轉型為「智慧的數位使用者」。
資訊教育
2025.01.07
教案
數位防身課：如何不讓手機腐蝕你的大腦？
網路世界精彩又好玩，現代人時常沉迷其中，一不留神就耗了好多時間滑手機。本教案旨在喚起Z世代青少年對網路使用的覺察，認知到網路科技可能帶來的風險與問題。
資訊教育
2024.12.19
教案
新聞查核課：農場文與假訊息識讀術
網路閱聽環境中充斥著假訊息，且難以辨認。本教案以常見的各種訊息樣態，讓學生體認假訊息無所不在，並帶領學生練習正確地篩選網路內容，減少偏誤文章產生的影響。
資訊教育
2024.11.14
教案
媒體識讀課：破解假新聞的真面目
在這個假新聞呼嘯的時代，我們要如何獲得真相？本教案藉由認識不同的故事和案例，甚至親手做出真、假新聞，帶孩子學習識破假新聞和媒體操作，建立媒體識讀的能力。
資訊教育
2024.08.26
教案
全球暖化課程：氣候變遷人人有責
本教案設計多文本閱讀，帶領學生了解全球暖化的成因、影響、現有因應的措施發想，也讓孩子思考，有哪些實際作為可以成為保護地球的一分子。
環境教育
2024.12.09
教案
氣候變遷課程： 極端氣候下的地球，如何度過愈來愈熱的夏季？
台灣近年異常難耐的夏日高溫，引起大眾正視氣候變遷的問題。本教案引用《地球發高燒》專題，帶領學生了解氣候變遷影響層面廣大，並一同思考解決方法。
環境教育
2023.10.17
教案
地球降溫課：多裝10億台冷氣 vs. 不開冷氣的世界
「天氣好熱，可以開冷氣嗎？」冷氣，在台灣看似稀鬆平常的存在，有許多國家卻無法享用。本教案引導學生思考面對全球氣候變遷，冷氣的使用究竟為特權或人權？
環境教育
2024.06.28
教案
生命教育課：明天過後，誰是你身邊最重要的人？
血癌男孩吳嘉源的青春年華因為疾病暫停了3年，人生彷彿被劃下一道裂縫。本教案藉由《少年報導者》報導吳嘉源的故事，以及紀錄片《人生的縫隙》來探索生命存在的根本課題。
生命教育
2024.10.25
教案
兒少權利課：血癌男孩吳嘉源教會我的事
台灣的社會文化，至今仍常將未成年孩子視為父母的附屬品，本教案透過「血癌男孩」吳嘉源和母親在醫療決定上衝突的真實案例，引領學生思辨兒少權利內涵。
人權教育
2024.08.17
教案
從尊重開始的自我保護課：認識身體界線與身體自主權
自己的身體主權界線，該如何掌控？本教案學生可進行多項討論，釐清「身體界線」的概念，並破除性暴力受害者的刻板印象，了解遭遇性暴力的處理與求助方式。
性別平等教育
2023.12.20
教案
雙語思辨課：兒童應該擁有公民投票權嗎？
如果兒童可以投票的話，世界會是什麼樣子？本教案為雙語教學，先透過聆聽、閱讀新聞的方式，引導學生對選舉、民主產生好奇，再進一步認識「兒童投票權」議題。
人權教育
2024.06.18
教案
動物知識課：動物教會我們的事
除了覓食、睡覺、捕獵⋯⋯動物還會做哪些事？本教案設計多元的學習活動，包含閱讀、上網查資料、情境扮演等，增強學生對動物、生物多樣性和環境保護的認識。
環境教育
2024.11.16
教案
時間思考課：如何不再被時間追著跑？
「時間不夠」是許多成年人常有的困擾，如果能從小開始練習管理時間，對學生往後的人生必大有助益。本教案透過《少年報導者》文章，帶領學生意識到時間的重要性，以及有效管理的方法。
品德教育
2024.11.01
上課好好玩
大二「類休學」那半年，我成為20歲的「理事長」
莊恩綺雖然進入第一志願台大讀書，但卻在報告與作業中迷思了自我，2022年她申請「探索學習」課程，展開一場不斷與自我對話、找尋人生方向之旅。
大學好好玩
2023.12.05
教案
運動平權課：英雄匯集的帕運與聽奧
本教案透過運動員故事，帶領學生認識帕運與聽奧，以運動平權的角度，體認無論是哪一種身體樣態的選手，同樣擁有一顆熱愛運動的心。
人權教育
2024.09.12
教案
奧運文化課：前進2024巴黎奧運，為台灣選手加油
2024奧運將在法國巴黎展開，本教案從認識奧運精神出發，帶領學生先認識本屆奧運的辦理特色，並搭配學習單引導學生了解賽事內容。
國際教育
2024.07.26
教案
一堂人生設計課：從王建民、大谷翔平、楊勇緯的成長故事思考生涯規劃
14歲，正是探索自我的時機。本教案介紹王建民、大谷翔平和楊勇緯的成長故事，搭配「曼陀羅九宮格思考法」，讓學生培養生涯規劃及執行的能力。
生涯規劃教育
2024.02.16
教案
動物園探索課：獸醫、動物飼養員到動物園展場設計師大不同
許多同學都很喜歡動物，本教案先讓同學了解他人在動物園產業探索生涯的經驗，也介紹其他相關工作，更鼓勵學生日後自主學習，主動探索更多自己感興趣的產業領域。
生涯規劃教育
2024.05.29
教案
英文新聞課：「寫信馬拉松」聲援以巴戰爭下兒童
以巴衝突成因複雜，本教案為全英文教學，透過閱讀與聆聽新聞，讓學生了解以巴的歷史背景與難民處境，並搭配「寫信馬拉松」活動，聲援深陷戰火的兒童與人權鬥士。
人權教育
2024.03.22
教案
國際關係課：以巴衝突知多少， 認識戰爭中的假新聞
以巴雙方近百年來激烈衝突不斷，本教案透過「牆壁」的概念，引導學生思考以巴之間有形與無形的牆，會如何造成雙方人民產生隔閡，甚至爆發戰爭。
人權教育
2024.05.02
教案
難民的平安葉課程：藝術無國界為俄烏戰爭難民發聲
戰爭與衝突不斷發生，本教案由兒少新聞雜誌書《戰爭與我們的距離》出發，讓學生先了解俄烏戰爭的來龍去脈，並透過藝術葉雕創作，為難民發聲。
人權教育
2023.11.07
教案
自我探索課：與皮克斯故事分鏡師張永翰一起投入自己熱愛的事
青少年時期可能對於未來感到迷惘，本教案讓學生從皮克斯故事分鏡師張永翰的成長經歷，看見張永翰如何從繪畫中找到自我，期許學生也能培養出自己熱愛的興趣。
生涯規劃教育
2024.03.25
教案
太空人才養成課：從火箭阿伯築夢故事了解如何投身航太工作
太空科技發展日新月異，不只火箭與衛星，更展開跨界合作，延伸至多元領域發展。本教案將帶領同學探索太空產業，並且思考要投入太空產業，個人應具備哪些能力。
生涯規劃教育
2024.03.18
教案
全球大選公民課：化身選舉觀察員，5大關鍵選戰如何牽動民主版圖？
2024年是全球史上最多場選舉的一年，本教案藉由「世界咖啡館」活動，引導學生認識5個將影響全球局勢的國家選舉，並從中了解各國的民主文化與難題。
國際教育
2024.02.23
教案
戒嚴歷史體驗課：台灣人如何走過那段「噤聲年代」？
台灣過往經歷許多抗爭，才得以成為現在的民主國家。本教案透過新聞遊戲與影片，模擬戒嚴時期人民的生活，藉此引起同學對民主發展的興趣與好奇。
人權教育
2024.02.23
教案
校園民主實作課：模擬立委質詢，學生自治做中學
民主的概念從「做中學」，更能體會其精神。本教案先讓學生認識重要概念後，便讓學生扮演小小立委，實際邀請並質詢師長，師生一同討論校園公共事務。
法治教育
2024.01.22
教案
生活中的貨幣理財課： 日圓升貶值影響了誰？
日圓升貶值成為熱門旅遊話題，這對在台灣的我們，以及日本國內有哪些影響？本教案透過觀察新聞匯率走勢，帶領學生初步了解國家貨幣政策。
國際教育
2024.01.17
教案
認識齋戒月課程：走進穆斯林文化，打造一所友善穆斯林學校
愈來愈多穆斯林來台工作生活，但許多台灣人仍對伊斯蘭文化陌生。本教案拆解《穆斯林的齋戒月》專題文章，幫助學生認識並尊重多元文化。
多元文化教育
2023.10.17
教案
10分鐘戰爭與人權微課程──國中自然、生物、體育
該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，本教案對應自然、生物、體育，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育
2023.12.15
教案
10分鐘戰爭與人權微課程──國中地理、歷史、公民
該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應地理、歷史、公民，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育
2023.12.15
教案
10分鐘戰爭與人權微課程──國中國文、英文、數學
該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應國、英、數，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育
2023.12.15
教案
破除電子煙、加熱菸的迷思，成為拒菸推動達人
電子煙、加熱菸逐漸滲透校園，本篇菸害防制教案以《新型菸品認知戰》專題作為教學材料，帶領學生破除新型菸品迷思，更展開行動成為「拒菸推動達人」！
法治教育
2023.10.17
教案
探索太空課程：從美國阿提米絲登月計畫到台灣火箭隊
太空議題不只國際軍備競賽，也包含性別、商業等面向。本篇教案以《阿提米絲的願望》專題作為教學資源，讓學生透過了解最新太空科技發展，探索太空奧祕。
國際教育
2023.10.17
公益勸募許可字號｜衛部救字第1121364182號
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