教案雙語思辨課:兒童應該擁有公民投票權嗎?如果兒童可以投票的話,世界會是什麼樣子?本教案為雙語教學,先透過聆聽、閱讀新聞的方式,引導學生對選舉、民主產生好奇,再進一步認識「兒童投票權」議題。
人權教育2024.06.18
教案動物園探索學習課:從獸醫、動物飼養員到動物園展場設計師許多同學都很喜歡動物,本教案先讓同學了解他人在動物園產業探索生涯的經驗,也介紹其他相關工作,更鼓勵學生日後自主學習,主動探索更多自己感興趣的產業領域。
生涯規劃教育2024.05.29
教案國際關係課:以巴衝突知多少, 認識戰爭中的假新聞以巴雙方近百年來激烈衝突不斷,本教案透過「牆壁」的概念,引導學生思考以巴之間有形與無形的牆,會如何造成雙方人民產生隔閡,甚至爆發戰爭。
人權教育2024.05.02
教案自我探索課:與皮克斯故事分鏡師張永翰一起投入自己熱愛的事青少年時期可能對於未來感到迷惘,本教案讓學生從皮克斯故事分鏡師張永翰的成長經歷,看見張永翰如何從繪畫中找到自我,期許學生也能培養出自己熱愛的興趣。
生涯規劃教育2024.03.25
教案英文新聞課:「寫信馬拉松」聲援以巴戰爭下兒童以巴衝突成因複雜,本教案為全英文教學,透過閱讀與聆聽新聞,讓學生了解以巴的歷史背景與難民處境,並搭配「寫信馬拉松」活動,聲援深陷戰火的兒童與人權鬥士。
人權教育2024.03.22
教案太空人才養成課:從火箭阿伯築夢故事了解如何投身航太工作太空科技發展日新月異,不只火箭與衛星,更展開跨界合作,延伸至多元領域發展。本教案將帶領同學探索太空產業,並且思考要投入太空產業,個人應具備哪些能力。
生涯規劃教育2024.03.18
教案全球大選公民課:化身選舉觀察員,5大關鍵選戰如何牽動民主版圖?2024年是全球史上最多場選舉的一年,本教案藉由「世界咖啡館」活動,引導學生認識5個將影響全球局勢的國家選舉,並從中了解各國的民主文化與難題。
國際教育2024.02.23
教案戒嚴歷史體驗課:台灣人如何走過那段「噤聲年代」?台灣過往經歷許多抗爭,才得以成為現在的民主國家。本教案透過新聞遊戲與影片,模擬戒嚴時期人民的生活,藉此引起同學對民主發展的興趣與好奇。
人權教育2024.02.23
教案一堂人生設計課:從王建民、大谷翔平、楊勇緯的成長故事思考生涯規劃14歲,正是探索自我的時機。本教案介紹王建民、大谷翔平和楊勇緯的成長故事,搭配「曼陀羅九宮格思考法」,讓學生培養生涯規劃及執行的能力。
生涯規劃教育2024.02.16