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教案動物知識課：動物教會我們的事除了覓食、睡覺、捕獵⋯⋯動物還會做哪些事？本教案設計多元的學習活動，包含閱讀、上網查資料、情境扮演等，增強學生對動物、生物多樣性和環境保護的認識。

環境教育2024.11.16

教案新聞查核課：農場文與假訊息識讀術網路閱聽環境中充斥著假訊息，且難以辨認。本教案以常見的各種訊息樣態，讓學生體認假訊息無所不在，並帶領學生練習正確地篩選網路內容，減少偏誤文章產生的影響。

資訊教育2024.11.14

教案時間思考課：如何不再被時間追著跑？「時間不夠」是許多成年人常有的困擾，如果能從小開始練習管理時間，對學生往後的人生必大有助益。本教案透過《少年報導者》文章，帶領學生意識到時間的重要性，以及有效管理的方法。

品德教育2024.11.01

教案生命教育課：明天過後，誰是你身邊最重要的人？血癌男孩吳嘉源的青春年華因為疾病暫停了3年，人生彷彿被劃下一道裂縫。本教案藉由《少年報導者》報導吳嘉源的故事，以及紀錄片《人生的縫隙》來探索生命存在的根本課題。

人權教育2024.10.25

教案探索學習課： 帶著好奇心重新認識自己的「類」休學努力考上嚮往的學校，卻在「盲」碌的生活中迷惘，找不到人生方向？本教案透過《少年報導者》文章作者所描述的生命故事，帶領學生練習個人生涯規劃。

生涯規劃教育2024.09.23

教案運動平權課：英雄匯集的帕運與聽奧本教案透過運動員故事，帶領學生認識帕運與聽奧，以運動平權的角度，體認無論是哪一種身體樣態的選手，同樣擁有一顆熱愛運動的心。

人權教育2024.09.12

教案媒體識讀課：破解假新聞的真面目在這個假新聞呼嘯的時代，我們要如何獲得真相？本教案藉由認識不同的故事和案例，甚至親手做出真、假新聞，帶孩子學習識破假新聞和媒體操作，建立媒體識讀的能力。

資訊教育2024.08.26

教案兒少權利課：血癌男孩吳嘉源教會我的事台灣的社會文化，至今仍常將未成年孩子視為父母的附屬品，本教案透過「血癌男孩」吳嘉源和母親在醫療決定上衝突的真實案例，引領學生思辨兒少權利內涵。

人權教育2024.08.17

教案奧運文化課：前進2024巴黎奧運，為台灣選手加油2024奧運將在法國巴黎展開，本教案從認識奧運精神出發，帶領學生先認識本屆奧運的辦理特色，並搭配學習單引導學生了解賽事內容。

國際教育2024.07.26

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