小讀者連線【課程心得】我們在路上，用影像說竹東故事《少年報導者》協助新竹縣竹東國中師生投入《逐步東行》地方誌，共創影像紀實報導。透過專業課程培訓，學生們不僅收穫技術和知識，也找到欣賞家鄉「風景」的全新視角。
校園蹲點2024.11.07
小讀者連線【課程設計】用鏡頭探索對「風景」的各種想像《少年報導者》校園影像共創計畫來到竹東國中，為在地刊物《逐步東行》的編輯團隊設計影像課程。在這5日密集培訓中，我們怎麼協助他們開創對家鄉的全新視角呢？
校園蹲點2024.11.07
小讀者連線小評論員史弦叡／痛苦總會遺忘──記玉山行史弦叡在國中七年級的暑假，登上台灣第一高峰──海拔3,952公尺的玉山。為了保存這段美好回憶，他用文字仔細記錄下登山過程，還有路途上遇見的各種動物。
小評論員2024.11.06
教案時間思考課：如何不再被時間追著跑？「時間不夠」是許多成年人常有的困擾，如果能從小開始練習管理時間，對學生往後的人生必大有助益。本教案透過《少年報導者》文章，帶領學生意識到時間的重要性，以及有效管理的方法。
品德教育2024.11.01
小讀者連線小評論員許尚上／避談死亡禁忌不會讓我們更勇敢，坦然直面生命的終點國中八年級的許尚上因家中長輩過世深有所感，「死亡」時常連結各式各樣的「忌諱」。但他希望大家能更敞開心胸談論死亡，坦然接受生命必然的終點。
小評論員2024.11.01
小讀者連線小評論員陳建羽／死刑是供人發洩擊打的沙包2024年9月，台灣大法官第4次針對有關死刑的釋憲案做出合憲解釋。就讀國中九年級的陳建羽同學對於此次釋憲結果和輿論反應，有許多想說的話。
小評論員2024.10.31
教案生命教育課：明天過後，誰是你身邊最重要的人？血癌男孩吳嘉源的青春年華因為疾病暫停了3年，人生彷彿被劃下一道裂縫。本教案藉由《少年報導者》報導吳嘉源的故事，以及紀錄片《人生的縫隙》來探索生命存在的根本課題。
生命教育2024.10.25
小讀者連線小評論員許尚上／3年一度迎王祭，世世代代琉球魂！在小琉球人心目中比過年還重要的「迎王」祭典，有何特別之處？迎王期間全島會被塞爆？讓《少年報導者》小評論員、琉球少年許尚上帶你一探究竟！
小評論員2024.10.14
上課好好玩探索學習不用等長大再說，就算把直路走成彎路也能看見不同風景人生之路如何探索？我們邀請6位講者，他們是大學生、教授還有校長，6人以自己成長路上各種生命創傷及修復的經歷，與大家一起思考「探索」的樣貌。
大學好好玩2024.10.10
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