少年報導者 The Reporter for Kids
新聞關鍵字神經科醫師謝松蒼的台灣腦庫關鍵字:捐大腦跟器官、大體一樣嗎?漸凍、失智的解答藏在腦庫裡?病理診斷可找到終極結論?台灣腦庫在2023年成立,為台灣大腦研究奠定基礎。本集邀請台灣腦庫理事長謝松蒼帶你認識台灣腦庫,和每一次捐贈背後的重要生命託付。
醫學2026.03.20
文化報導台灣原住民族、新住民與美國原住民族⋯⋯5本跨文化繪本故事,陪你尋找「我是誰」本文精選5本台灣原住民、新住民與美國原住民族等跨文化繪本故事,看不同族群身分的孩子,如何尋找自我認同。
讀本看世界2026.03.18
英文新聞Punch the monkey isn’t the first lonely zoo animal to capture our hearts – or raise troubling questionsFor weeks, the story of Punch the monkey has tugged at heartstrings around the world. Videos of this lonely baby monkey at Japan’s Ichikawa Zoo have triggered global outpourings of empathy, grief and outrage.
English Edition2026.03.16
焦點新聞不只是小猴子Punch:那些擄獲人心,卻也引發揪心反思的寂寞動物明星最近小猴子Punch的故事觸動全球無數人的心弦,但牠並非第一隻「圈養動物明星」,這篇文章介紹了其他歷史上著名的案例。
國際2026.03.16
小讀者連線【小記者報導】漁貨種類今昔不同?漁民被迫放「無薪假」?海上生活有何甘苦?──走進旗津漁港工作現場紀實旗津在地小記者走進漁船內部,在資深船長陳偉民的帶領下,認識出海捕魚的工作與實際生活情況,也聽船長感慨旗津往日的漁業榮景已不復見。
校園蹲點2026.03.16
小讀者連線【小記者報導】一艘船的誕生與台灣造船業的困境──旗津造船廠影像紀實實際踏查中信造船廠,小記者看見巨型船艦建造現場,更深刻體會到台灣造船業夾縫中競爭與人才斷層的危機,共同思索家鄉未來的出路。
校園蹲點2026.03.16
小讀者連線【課程設計】再看一眼故鄉旗津──帶領孩子打破習慣的日常,成為「記錄者」攝影導師在不斷引導學員反思「小記者」身分意義的過程中,看見孩子們從最初「不知道拍什麼」的被動,慢慢轉變為主動尋找家鄉故事的「記錄者」。
校園蹲點2026.03.16
小讀者連線【課程心得】原來漁港不是只有魚腥味,還有無價的風景畫旗津國中師生以「作為一名記者」的方式,回望旗津這塊海風鹹鹹的土地,完成系列影像與文字紀實報導。 他們對自己居住的地方、對媒體工作有了哪些新發現與認識?
校園蹲點2026.03.16
小讀者連線「有名」的故事徵集──自己的名字,自己來說故事每個名字背後,都藏著家庭的期待、時代的改變,或一段屬於自己的故事。《少年報導者》邀請你分享:你的名字是怎麼來的?它對你來說代表著什麼呢?
行動參與2026.03.11

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