時時刻刻【少年報導者×國家衛生研究院】一日醫藥小記者：不只關心藥物、疫苗和AI最新進展，也提出「安全」、「負面影響」的疑問《少年報導者》小記者直擊國衛院研發疫苗與新藥的第一現場，發現AI科技也能協助病人，還向國衛院長及3位科學家代表提問，關心如何降低藥物與疫苗的副作用、提高安全性？
教育2025.09.17
時時刻刻【小記者心得】研究有高度，守護有溫度──小記者的國衛院初體驗實驗室裡的儀器與數據，常被視為冷冰冰。然而透過採訪，小記者看見科學家專注的神情，也聽見高深研究背後守護人群的溫度，同學們提筆寫下他們眼中的科學與感動。
醫學2025.09.17
小記者，問什麼？小記者請問國衛院科學家｜為什麼流感疫苗要年年打？AI可以幫助像我這樣生病的孩子嗎？為什麼有些是藥丸、有些是藥水？小記者們分組進行編輯會議，對國衛院廖倫德、劉家齊、林書玉三位科學家提出有關AI、疫苗和藥物研究的好奇。
醫學2025.09.17
小記者，問什麼？小記者請問國衛院長｜台灣未來20年最大的健康挑戰是什麼？有「通用疫苗」能一次預防多種病毒嗎？國衛院正打造哪些「祕密武器」？小記者帶大家走進平常沒有對外開放的國衛院，專訪院長司徒惠康。大家好奇「院長」的任務有哪些？對科學有興趣但成績不好的同學，院長會給他什麼建議？
醫學2025.09.17
時時刻刻校園全面禁用手機，國中小生支持、反對各半，41％高中生認為課後可能用更兇校園該不該禁用手機？教育部日前欲針對手機管理原則修法，做法遭批漠視兒少表意權。《少年報導者》進行500名中小學生手機管理大調查，一起來聽聽兒少心聲。
教育2025.09.12
時時刻刻【數位安全篇】誰該為兒少網路成癮和風險負責？當美加學校和教育局對科技平台提告「公共危害」加拿大教育部門聯手控告社群平台，以成癮性設計讓學生沉迷。這股檢討平台責任的聲浪，正在全球浮現──數位世代誰該為兒少的網路成癮負責？台灣又該如何做？
國際2025.09.12
時時刻刻【手機相對論】諶淑婷／家長的習題：答案不是「給」或「不給」，而是如何與孩子一起建立「煞車系統」要面對「手機管理」的，絕對不是只有孩子。家有青春期男孩的母親諶淑婷與孩子一起找原因、找方法，也訂下家庭的「數位約定」。
教育2025.09.12
時時刻刻【實踐篇】爭取下課時間的手機自由，屏東高中學生會的一場校園革命接力賽教育部計劃修正校園手機管理政策，引發社會討論與關注。屏東高中學生會已早先一步進行校內「修法運動」，希望與校方、老師與學生一起找出最佳平衡點。
教育2025.09.12
時時刻刻【成效篇】禁用手機之後──學生課程成績、社交互動改善了嗎？世界各國校園實施手機禁令之後，成效是否如預期？有部分研究指出，弱勢生成績提升、同儕霸凌減少；同時也有研究認為影響有限，需要長期觀察。
國際2025.09.12
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