教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中地理、歷史、公民該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應地理、歷史、公民，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中自然、生物、體育該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，本教案對應自然、生物、體育，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
時時刻刻從心理健康假、語言保存到國防安全──兒少代表「政績」多元、成熟，也成中國拉攏對象兒少代表們關注的議題多元，包含心理健康、地方文化傳承、國防安全等，這些長期累積參政經驗的兒少，不僅是台灣未來公共事務人才，甚至成為中國積極拉攏的對象。
教育2023.12.07
時時刻刻體檢台灣兒少代表機制──主導性低、遴選標準不一、培力資源落差大台灣兒少代表發展已有10年，但讓兒少參與政策決策的機制仍不夠友善，除了提案需寫正式公文，最大的問題更在於，兒少們經常遭受大人「幼體化」看待。
教育2023.12.07
他們的故事爭取月經平權與國防安全要付出的代價──4個兒少代表的「準參政」故事兒少代表公假高達每學期200小時，甚至課後時間也須蒐集資料、拜訪專家，準備向政府官員提案維護兒少權益。在與官員交涉的過程中，他們學到哪些事？
人生探索2023.12.07
時時刻刻【孩子大提問】兒少代表要如何參加？能夠兼顧課業？大人真的會聽我們說嗎？當聽到「兒少代表」時，中小學生的想法是什麼？他們會有興趣擔任兒少代表嗎？也有些同學擔心會不會只是流於形式，大人其實都不會聽他們的意見？
教育2023.12.07
時時刻刻自己的代表自己選，英國、愛爾蘭兒少代表成功推動限制垃圾食物廣告和青年交通卡歐洲在兒少代表的推動上，比台灣走得更快，像英國與愛爾蘭都有正式的青年議會、兒少議會，由兒少主持、策劃相關兒少權益提案，值得台灣借鏡。
國際2023.12.07
上課好好玩大二「類休學」那半年，我成為20歲的「理事長」莊恩綺雖然進入第一志願台大讀書，但卻在報告與作業中迷思了自我，2022年她申請「探索學習」課程，展開一場不斷與自我對話、找尋人生方向之旅。
大學好好玩2023.12.05
小讀者連線台北市再興中學附設國中部／電動車為何在台灣窒礙難行？近年來為了環保，國外電動車愈來愈盛行，但台灣卻較少見電動車的身影，台北市再興中學附設國中部同學好奇，什麼原因讓台灣無法順利推動電動車發展？
線上探究2023.11.27
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