黃禹禛

黃禹禛

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《報導者》資深設計師。從新聞系半路出家的設計師,主要任務是把複雜的資訊變成好懂、好讀的圖像。轉化故事不太容易,但我會繼續努力!

時時刻刻人民當頭家──台灣如何從威權體制走向民選總統之路台灣過去有兩位「蔣總統」先後統治台灣37年,以及「萬年國會」,在民主運動前輩們經歷一次次抗爭與修憲,才終於確立總統直選制度。
政治社會2024.01.05
圖解新聞10個問題,看看你對台灣總統大選了解多少?誰都能當總統嗎?總統薪水多少?《少年報導者》設計10題有關台灣總統大選的知識測驗,一起來測試看看你對台灣總統職務、選舉制度了解多少。
新聞測驗2024.01.04
小讀者連線【課程心得】一個從陪伴出發的小作家養成計畫大里國小「校園蹲點計畫」歷時3個月,同學在《少年報導者》攝影記者的指導下,認識紀實影像領域,也對攝影有所心得。
校園蹲點2024.01.01
教案從尊重開始的自我保護課:認識身體界線與身體自主權自己的身體主權界線,該如何掌控?本教案學生可進行多項討論,釐清「身體界線」的概念,並破除性暴力受害者的刻板印象,了解遭遇性暴力的處理與求助方式。
性別平等教育2023.12.20
教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中國文、英文、數學該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭?人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」,此教案對應國、英、數,帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中地理、歷史、公民該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭?人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」,此教案對應地理、歷史、公民,帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中自然、生物、體育該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭?人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」,本教案對應自然、生物、體育,帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
時時刻刻從心理健康假、語言保存到國防安全──兒少代表「政績」多元、成熟,也成中國拉攏對象兒少代表們關注的議題多元,包含心理健康、地方文化傳承、國防安全等,這些長期累積參政經驗的兒少,不僅是台灣未來公共事務人才,甚至成為中國積極拉攏的對象。
教育2023.12.07
時時刻刻體檢台灣兒少代表機制──主導性低、遴選標準不一、培力資源落差大台灣兒少代表發展已有10年,但讓兒少參與政策決策的機制仍不夠友善,除了提案需寫正式公文,最大的問題更在於,兒少們經常遭受大人「幼體化」看待。
教育2023.12.07