14歲，正是探索自我的時機。本教案介紹王建民、大谷翔平和楊勇緯的成長故事，搭配「曼陀羅九宮格思考法」，讓學生培養生涯規劃及執行的能力。
民主的概念從「做中學」，更能體會其精神。本教案先讓學生認識重要概念後，便讓學生扮演小小立委，實際邀請並質詢師長，師生一同討論校園公共事務。
日圓升貶值成為熱門旅遊話題，這對在台灣的我們，以及日本國內有哪些影響？本教案透過觀察新聞匯率走勢，帶領學生初步了解國家貨幣政策。
自己的身體主權界線，該如何掌控？本教案學生可進行多項討論，釐清「身體界線」的概念，並破除性暴力受害者的刻板印象，了解遭遇性暴力的處理與求助方式。
該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應國、英、數，帶著學生一同理解人權的意義。
該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應地理、歷史、公民，帶著學生一同理解人權的意義。
該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，本教案對應自然、生物、體育，帶著學生一同理解人權的意義。
戰爭與衝突不斷發生，本教案由兒少新聞雜誌書《戰爭與我們的距離》出發，讓學生先了解俄烏戰爭的來龍去脈，並透過藝術葉雕創作，為難民發聲。
愈來愈多穆斯林來台工作生活，但許多台灣人仍對伊斯蘭文化陌生。本教案拆解《穆斯林的齋戒月》專題文章，幫助學生認識並尊重多元文化。
太空議題不只國際軍備競賽，也包含性別、商業等面向。本篇教案以《阿提米絲的願望》專題作為教學資源，讓學生透過了解最新太空科技發展，探索太空奧祕。
電子煙、加熱菸逐漸滲透校園，本篇菸害防制教案以《新型菸品認知戰》專題作為教學材料，帶領學生破除新型菸品迷思，更展開行動成為「拒菸推動達人」！
台灣近年異常難耐的夏日高溫，引起大眾正視氣候變遷的問題。本教案引用《地球發高燒》專題，帶領學生了解氣候變遷影響層面廣大，並一同思考解決方法。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
