《少年報導者》編輯。成長過程中最喜歡用自己的雙眼、雙腳去探索世界的各種可能，相信文字是力量。
Four thieves entered the Louvre in broad daylight and stole nine pieces of French royal jewelry, shocking the world.
第一時間偵測出馬太鞍溪上游發生崩塌的趙韋安老師，帶我們了解什麼是崩塌和堰塞湖，還有科學防災大功臣「微地動系統」。
馬太鞍溪堰塞湖事件引發全台關注，「翻轉地理教室」團隊結合時事設計課程，帶領學生從生活中的社會與環境議題出發，運用地理觀點提出問題、自主探究、形成個人看法。
運動幫助分泌「快樂賀爾蒙」，但是運動讓人不快樂時怎麼辦？比賽有輸有贏，不是每次都能這麼幸運，追求體能和技術提升的同時，也要重視運動心理健康。
全球人口板塊正在大搬移！人們為什麼會成為移民？世界最受歡迎的十大移民國是哪？移民如何改變世界各國的人口結構？
各國大缺工，愈來愈多國家制定「職業短缺名單」，希望針對特定專業人才的移民計畫，因應高齡化和少子化帶來的勞動力不足危機。
持有日本「高度人才簽證」的台灣人在10年間成長20倍，台人紛紛赴日工作、「拚永居」的理由是什麼？而日本的移民政策，又是為什麼從封閉到開放？
過勞、低薪、台海關係緊張加上各國積極搶才，台灣近年選擇移民的青壯世代愈來愈多，《少年報導者》採訪3位決定移民的青壯世代，來聽他們的心聲與挑戰。
傳染性高、致死率高的非洲豬瘟病毒已現蹤逾百年，對人類健康無害、卻能重創豬產業的它，為何如此難纏？
台灣爆發讓人聞之色變的非洲豬瘟，這期的「新聞小食堂」從歐洲的煙燻鹹肉到東方的慢火燉滷，帶大家了解，一塊肥滋滋的豬肉，承載了多少文化、歷史與生活的記憶。
以「鬼滅之刃」的情境式隱喻，將網路霸凌的五大樣態設計為言語斬擊鬼、影像詛咒鬼、排擠封鎖鬼、謠言傳播鬼、人肉搜索鬼，透過「守護之呼吸」找到防禦策略。
課程核心是建立「從知識理解到公民行動」的流程，除了帶學生認識堰塞湖、學習防災知識，也希望拓展行動視野，思考如何在自己的能力範圍內做出有意義的貢獻。
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