把世界動態帶進教室裡生涯探索教案
人生覆盤課：閱讀黑嘉嘉，14歲的無悔選擇
刊出日期 2025.12.10
教學示範
- 簡報共33頁
設計理念
以《少年報導者》文章〈【我的14歲】黑嘉嘉：不愛芭比娃娃、只愛《棋靈王》，塔矢亮教會我專注當下每一步〉為教案設計主軸。從職業棋士黑嘉嘉的故事中帶領讀者看到探索自我的重要性，並能體現一項專業的培養需要投入許多心力與時間。這不只是一堂閱讀課，透過師生對話與學習單實作，引導孩子在徬徨中看見目標，在嘗試中累積成就感。
教學目標
- 了解個人特質、興趣與工作環境。
- 工作／教育環境的類型與現況。
- 發展洞察趨勢的敏感度與應變的行動力。
適用對象
國中七～九年級
十二年國教課綱領域
綜合活動領域
十二年國教課綱議題
- 生涯探索教育：善用資源促進生涯適性發展，省思自我價值，實踐生命意義。
- 閱讀素養教育：將閱讀所得的人物精神與個人經驗連結，將文本內容轉化為書寫自我學習計畫的素材。
教學時間
1 節課
教學準備
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