《少年報導者》校園影像共創計畫來到竹東國中，為在地刊物《逐步東行》的編輯團隊設計影像課程。在這5日密集培訓中，我們怎麼協助他們開創對家鄉的全新視角呢？
竹東人的飲食離不開米。小記者們分頭採訪手工菜包店還有米行，除了了解一道美食的製作有多繁複，也從攝影機望見商家對於在地人與地景的情感。
竹東曾經是座林業興盛的城鎮，隨著產業沒落，如今剩下一幢又一幢歷史建築。小記者採訪與林業有著緊密緣分的居民，試著以攝影探尋消逝風景中的情感與新的生命力。
《少年報導者》協助新竹縣竹東國中師生投入《逐步東行》地方誌，共創影像紀實報導。透過專業課程培訓，學生們不僅收穫技術和知識，也找到欣賞家鄉「風景」的全新視角。
「時間不夠」是許多成年人常有的困擾，如果能從小開始練習管理時間，對學生往後的人生必大有助益。本教案透過《少年報導者》文章，帶領學生意識到時間的重要性，以及有效管理的方法。
2024年是全球大選年，舉世關注的美國總統大選也將登場，你對美國選舉人制度了解多少呢？「搖擺州」怎麼定義？大選結果對世界和台灣可能帶來什麼影響？
《少年報導者》在凱道設立「許願打卡板」，讓孩子們寫下對「兒童未來市」的想像，有人許願可以「有很多遊樂園」、「下鮭魚卵雨」，也有人希望「不要有戰爭」⋯⋯
孩子們站上《少年報導者》在凱達格蘭大道的街頭議會開講，大聲說出對教育、文化、國家安全的願景，台下官員也「即問即答」，給予回應與承諾。
《少年報導者》出動3位小記者，拍攝「大FUN凱道」每個主題區的「亮點」。小記者們深受現場歡樂氣氛感染，希望能拍下「大家快樂的表情」。
參與式預算怎麼做？從建中還有大同高中生提案的共享雨傘、北一女同學們的循環杯，一起看看這群青少年怎麼想出這些酷點子，過程又遇到什麼樣的挑戰？
苗栗苑裡舉辦了一項特別的「公投」，選舉人僅限幼稚園到國一生，鎮公所拿出10萬元預算，讓孩子想了11個提案，最高票的提案將被執行。最後是什麼方案脫穎而出呢？
Liv希望有一個公平的地方，裡面的大人要用小孩的角度看事情，大家都可以有自己的想法，也可以勇敢表達，大人和小孩一起討論，了解為什麼小孩會這樣想，知道小孩想要的是什麼。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
