小讀者連線台中市漢口國中/國中生補習有用嗎?漢口國中的同學看見身邊不少同學放學後都有補習,可是成績卻沒有因此提升,這讓他們疑惑,補習到底對學業有沒有幫助?提升學習成效的關鍵是什麼?
線上探究2023.11.09
小讀者連線基隆市明德國中/垃圾食物是國中生容易取得的「另類毒品」?明德國中同學發現垃圾食物不健康,但卻是大家都難以抗拒的美味,究竟垃圾食物為何有如此吸引力?他們發起校內問卷調查,了解同學與自己的飲食習慣。
線上探究2023.09.23
小讀者連線南投縣旭光高中國中部/學習歷程檔案「理想」與「現實」的差距2021年2萬多個學習歷程檔案遭刪除的新聞,讓旭光高中國中部同學感到驚訝,於是在升高中前,他們徹底了解學習歷程檔案的利弊,並提供政策建議。
線上探究2023.09.22
小讀者連線新北市南山中學/迪士尼女性角色的形象改變南山中學3位女同學都喜歡《冰雪奇緣》的艾莎,而像是艾莎的近代迪士尼女性角色性格獨立,遇到困難不再等待王子拯救,為何迪士尼公主會有如此轉變?
線上探究2023.09.08
小讀者連線【小記者報導】重燃「後浦打花草」青春花火的王丞瀞金鼎國小同學採訪今年金門「後浦打花草」藝陣的推手——王丞瀞,了解到文化傳承的背後,有一段真摯的祖孫情。
校園蹲點2023.08.21
小讀者連線【小記者報導】向「神明」學做人,天震堂醒獅團的少年金門天震堂醒獅團由一群6~18歲的青少年組成,金鼎國小的同學們以鏡頭從旁記錄這群與他們年紀相仿的同學,並在城隍祭見證他們努力練習的成果。
校園蹲點2023.08.21
小讀者連線【小記者報導】影像紀實──疫後復甦的城隍祭2023年是金門疫情後首屆迎城隍,城隍祭再次盛大舉行。金鼎國小的同學們透過鏡頭,記錄下當地居民從籌備到遶境當日的種種,見證城隍祭的復甦。
校園蹲點2023.08.21
小讀者連線【課程設計】用快門讓同學與家鄉親密接觸,一起探索「我是誰」?「校園蹲點計畫」不只教導孩子媒體識讀、紀實影像敘事,更重要的是要讓讀者成為報導者,讓孩子也能以自己的觀點,記錄下自己的家鄉。
校園蹲點2023.08.21
小讀者連線【課程心得】小記者的養成之路──金鼎國小師生所學與所想《少年報導者》與金鼎國小共辦「校園蹲點計畫」,讓學生化身記者,報導金門迎城隍的故事。12位學生與3位老師參加完這次活動,有什麼感想呢?
校園蹲點2023.08.21