小讀者連線小評論員林哲旭/課業與人際關係雙重夾擊,10歲生活真的太難了!孩子也有孩子的煩惱,而且不比大人少。小評論員林哲旭指出青少年共同面對的課業與人際關係難題,考試考不好、交不到真心朋友等,壓力持續積累,他都如何應對?
小評論員2024.02.16
小讀者連線台南市文賢國中/綠能,穩嗎?──台灣綠能的現在與未來近年台灣夏天出現停電狀況,而大量仰賴的火力發電,又會造成空氣汙染。台南市文賢國中的同學們想到「綠能」這個解方,但台灣綠能的效能好嗎?能穩定供電嗎?
線上探究2024.02.01
小讀者連線新北市中山國中/對國中生而言,補習是助力還是阻力?新北市中山國中的學生發現台灣15歲學生裡,有約7成的人都有補習,為什麼這麼多人補習?學生補習的動機是什麼?補習能帶來哪些影響?
線上探究2024.02.01
小讀者連線小評論員林哲旭/人生RPG遊戲,考試魔王一再升級,卻無法開外掛破關小評論員林哲旭將人生比喻為RPG,面對「考試」大魔王不斷進化,儘管有些挫折,甚至感冒發高燒,但他一點一點累積經驗值,最終找到了破關祕笈絕招。
小評論員2024.01.29
小讀者連線​​新竹縣竹北國中/當我們「同」在一起──看見同志的樣貌新竹縣竹北國中學生發現社會上仍有人排斥同志族群,他們認為恐懼源自於不理解,想藉由此次線上探究統整資料,讓社會大眾看見同志爭取權益所做的努力。
線上探究2024.01.25
小讀者連線台南市文賢國中/誰在做家事?──性別平等從一起做家事開始台南市文賢國中的同學觀察到,家事不是媽媽在做,就是奶奶在做,男性做家事的時間比之下非常少。什麼原因造成家庭裡的男女分工不平等呢?
線上探究2024.01.22
小讀者連線【小小攝影師】大里國小學生鏡頭下的漁港生活大里國小的9位小朋友參加「校園蹲點計畫」,在攝影記者、老師的陪伴下,拿起手機、相機重新從生活周遭學習看見與記錄漁港社區、家庭。
校園蹲點2024.01.01
小讀者連線【課程設計】以鏡頭讓同學們拼湊出「我的生活」大里國小9位同學每個人想記錄的故事各有不同,最後決定從自我、校園、家庭、社區等4個面向,慢慢以鏡頭拼湊出「我的生活」。
校園蹲點2024.01.01
小讀者連線【課程心得】一個從陪伴出發的小作家養成計畫大里國小「校園蹲點計畫」歷時3個月,同學在《少年報導者》攝影記者的指導下,認識紀實影像領域,也對攝影有所心得。
校園蹲點2024.01.01