時時刻刻【聲音現場】穿越時空，聽見921──那一瞬，地底與人間的哀鳴藉由珍貴的921地震音頻及受災者告白第一手聲音資料，用聲音帶領大家回到1999年9月21日凌晨1點47分15.9秒的歷史現場。
科學科技2024.08.27
他們的故事【台灣地震科研天龍特攻隊】林伯修：逐井而居，創台灣鑽井國際奇蹟鑽井達人林伯修發揮犁田精神，帶領團隊克服重重困難，從被看笑話到助力台灣學者取得珍貴斷層岩心、享譽國際地震研究學界。
職業前線2024.08.27
他們的故事【台灣地震科研天龍特攻隊】郭力維：為極端事件揪出地質證據研究岩石的專家中央大學地球科學系教授郭力維，也是MiDAS計劃的岩心負責人，他帶領大家從石頭的角度來觀察地震留存紀錄和證據。
職業前線2024.08.27
他們的故事【台灣地震科研天龍特攻隊】黃信樺：從地底成像做到山崩監測中央研究院地球科學研究所副研究員黃信樺是光纖技術的推手，專攻地震學、地體構造研究的他，擅長以震波當「X光」、拍出地底下的構造樣貌。
職業前線2024.08.27
他們的故事【台灣地震科研天龍特攻隊】林欽仁：串連科學與工程的萬能轉譯家中研院地球所研究副技師林欽仁的專長並非地球科學或地質科學，而是機電，卻又是最懂「地震儀」的人，負責統合科研團隊和工程團隊的需求。
職業前線2024.08.27
教案媒體識讀課：破解假新聞的真面目在這個假新聞呼嘯的時代，我們要如何獲得真相？本教案藉由認識不同的故事和案例，甚至親手做出真、假新聞，帶孩子學習識破假新聞和媒體操作，建立媒體識讀的能力。
資訊教育2024.08.26
真的假的性別不只有兩種？Y染色體和睪固酮濃度有可能「中看不中用」？男生、女生可以精準地一切二分嗎？許多運動比賽以染色體或睪固酮濃度做為性別分組標準，但真的可以劃分出「生理優勢」嗎？
醫學2024.08.22
時時刻刻王如玄／從首位血癌兒少爭取醫療自主決定的過程，看兒少最佳利益與醫療權益的實踐可能看了由《少年報導者》所完成的《人生的縫隙》紀錄片，嘉源是台灣兒少最佳利益在醫療自主實踐運動的拓荒者！現在也該是國家站出來成為兒少醫療自主權後盾的時候了。
政治社會2024.08.21
教案兒少權利課：血癌男孩吳嘉源教會我的事台灣的社會文化，至今仍常將未成年孩子視為父母的附屬品，本教案透過「血癌男孩」吳嘉源和母親在醫療決定上衝突的真實案例，引領學生思辨兒少權利內涵。
人權教育2024.08.17
我們是誰
核心團隊
顧問群
聯絡我們