體檢台灣兒少代表機制──主導性低、遴選標準不一、培力資源落差大

《少年報導者》顧問。曾任中學及大專教職，並為資深教育路線記者。現為紀錄片工作者，兼任佛光大學傳播學系助理教授。

《少年報導者》主編。不只是記者，也是一個希望用自己的工作陪伴孩子成長，能為孩子留下些什麼的母親。

《報導者》攝影師。努力用影像連結訊息與感知、在溝通與表現間尋找平衡。

《少年報導者》攝影監製。與攝影一同死去，在影像中追尋人生、體察社會，浮游於知識的汪洋。

《報導者》攝影部副主任。學過畫畫，直到有天發現自己總是在畫照片裡的人事物，於是轉而拿起照相機，將人的故事留在照片裡。

《報導者》資深設計師。從新聞系半路出家的設計師，主要任務是把複雜的資訊變成好懂、好讀的圖像。轉化故事不太容易，但我會繼續努力！

《少年報導者》總監。從沒有手機和電腦的時代開始當記者。記者是挖礦人、是點燈人、是魔術師──要挖掘世界的不堪，為喪志的人點燈，將悲傷的事幻化成美麗的彩虹⋯⋯常常會失敗，但不能放棄去做到。

《少年報導者》編輯。新聞系畢業後，就投入編輯這份工作，非常努力讓每一篇報導都美美的呈現在讀者面前，希望你也喜歡這篇文章。