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真的假的台灣國會的「黨團協商」是世界獨有?台灣民主化過程中,國會經常上演肢體衝突,立委打架次數甚至登上世界第一。1995年,委員會審定法案須通過「黨團協商」的制度正式登上檯面。
法律2024.05.29
小讀者連線​​新竹縣竹北國中/當我們「同」在一起──看見同志的樣貌新竹縣竹北國中學生發現社會上仍有人排斥同志族群,他們認為恐懼源自於不理解,想藉由此次線上探究統整資料,讓社會大眾看見同志爭取權益所做的努力。
線上探究2024.01.25
教案校園民主實作課:模擬立委質詢,學生自治做中學民主的概念從「做中學」,更能體會其精神。本教案先讓學生認識重要概念後,便讓學生扮演小小立委,實際邀請並質詢師長,師生一同討論校園公共事務。
法治教育2024.01.22
新聞關鍵字100多年前就組兒童法院的人是誰?學生們最在意的兒童權是什麼?聽兒童文學工作者林真美娓娓道來兒童權利愈來愈受到重視,兒童文學作家林真美以兒童人權之父、兒童權利公約、兒少代表、兒童遊戲權,與大家一同回顧兒童人權的起源與變革。
教育2024.01.17
教案從尊重開始的自我保護課:認識身體界線與身體自主權自己的身體主權界線,該如何掌控?本教案學生可進行多項討論,釐清「身體界線」的概念,並破除性暴力受害者的刻板印象,了解遭遇性暴力的處理與求助方式。
性別平等教育2023.12.20
時時刻刻從心理健康假、語言保存到國防安全──兒少代表「政績」多元、成熟,也成中國拉攏對象兒少代表們關注的議題多元,包含心理健康、地方文化傳承、國防安全等,這些長期累積參政經驗的兒少,不僅是台灣未來公共事務人才,甚至成為中國積極拉攏的對象。
教育2023.12.07
時時刻刻體檢台灣兒少代表機制──主導性低、遴選標準不一、培力資源落差大台灣兒少代表發展已有10年,但讓兒少參與政策決策的機制仍不夠友善,除了提案需寫正式公文,最大的問題更在於,兒少們經常遭受大人「幼體化」看待。
教育2023.12.07
他們的故事爭取月經平權與國防安全要付出的代價──4個兒少代表的「準參政」故事兒少代表公假高達每學期200小時,甚至課後時間也須蒐集資料、拜訪專家,準備向政府官員提案維護兒少權益。在與官員交涉的過程中,他們學到哪些事?
人生探索2023.12.07
時時刻刻【孩子大提問】兒少代表要如何參加?能夠兼顧課業?大人真的會聽我們說嗎?當聽到「兒少代表」時,中小學生的想法是什麼?他們會有興趣擔任兒少代表嗎?也有些同學擔心會不會只是流於形式,大人其實都不會聽他們的意見?
教育2023.12.07