時時刻刻【聲音現場】穿越時空，聽見921──那一瞬，地底與人間的哀鳴藉由珍貴的921地震音頻及受災者告白第一手聲音資料，用聲音帶領大家回到1999年9月21日凌晨1點47分15.9秒的歷史現場。
科學科技2024.08.27
時時刻刻【科普圖解】穿越地心，透析921──地球告訴我們的地震祕密與防災之道921地震驚人之處在哪？開啟了哪些地震相關研究新頁？透過台灣科學家團隊享譽國際的研究資料，帶你進行一趟科普之旅。
科學科技2024.08.27
教案動物園探索課：獸醫、動物飼養員到動物園展場設計師大不同許多同學都很喜歡動物，本教案先讓同學了解他人在動物園產業探索生涯的經驗，也介紹其他相關工作，更鼓勵學生日後自主學習，主動探索更多自己感興趣的產業領域。
生涯規劃教育2024.05.29
真的假的台灣人曾在WHO做出重大貢獻？每年5月的世界衛生大會，台灣能否參加將是國際焦點之一。曾經，還沒退出聯合國的台灣，也在WHO的精神疾病研究中扮演關鍵角色。
醫學2024.05.21
小讀者連線不留餘「蒂」小隊／5分鐘撿100根菸蒂教我們的事「不留餘『蒂』小隊」由6個六年級小學生組成，因為觀察到街邊菸蒂隨處可見，進而深入研究菸蒂汙染的情形，發現菸蒂看似微小，卻對生態造成極大的危害。
議題研究2024.05.10
小讀者連線小評論員宋佳昕／從中立國瑞典加入北約，看人際關係間的互惠合作瑞典加入北大西洋公約組織，背後原因是國際間同盟合作？存在哪些互相較勁的意味？國中生宋佳昕從國際新聞中延伸討論台灣的處境，甚至反觀人與人之間的相處狀況。
小評論員2024.05.10
教案國際關係課：以巴衝突知多少， 認識戰爭中的假新聞以巴雙方近百年來激烈衝突不斷，本教案透過「牆壁」的概念，引導學生思考以巴之間有形與無形的牆，會如何造成雙方人民產生隔閡，甚至爆發戰爭。
人權教育2024.05.02
文化看世界【小記者作品】用相機和畫筆，抓住木魚和樂手共振的「心跳聲」「廳院報導仔」小記者在攝影老師、藝術家的引導下，進入上百個木魚與鑼環繞的實驗劇場拍攝，17位小記者將上課學習到的技巧應用在作品上，令老師十分驚艷。
廳院好好玩2024.05.02
文化看世界「廳院報導仔」出任務：各種「第一次」體驗大集合，層層打開「感受」的影像紀實之旅廳院報導仔首發任務來到音樂表演《共振計畫：拍頻》，小記者運用採訪攝影培訓課所學，訪問兩廳院總監與本次藝術策展人，並於正式彩排記錄下精彩瞬間。
廳院好好玩2024.05.02
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