#教育
時時刻刻尋找新生代「火箭人」──醞釀10年的台灣盃競賽，水管、AI都成學生大型火箭實作素材自製衛星、發射火箭不只是大人才能實現的夢想，《少年報導者》走入台灣第一屆「台灣盃火箭競賽」，看參賽學生如何發揮創意、自籌資源，打造屬於自己的火箭。
科學科技2025.12.24
小讀者連線【課程設計】從影像拍攝、採訪報導，到做出一本「活字影像詩」小書，開啟看世界的另一種眼光這回校園影像共創計畫從基礎攝影、外拍實作，到新聞採訪寫作、實際訪談拍攝，再延伸到活字印刷實作，含金量超高的課程設計，讓小記者們用文字與影像打開與世界的對話。
校園蹲點2025.12.04
教案流行文化課：VTuber與他的產地你知道如何以一句話形容「VTuber」是什麼嗎？世界上第一位VTuber在哪個國家誕生？這份教案運用新聞導讀和虛擬創作平台體驗，帶同學理解與思考VTuber這一個數位次文化現象！
資訊教育2025.11.17
上課好好玩黃榮村、黃少雍父子「Happy Ending」的探索修煉：拿捏「忍耐」與「情勒」的分寸人生道路如何做出「好」選擇？黃榮村與黃少雍分享，關鍵是依循自己熱情所向，按部就班學習與修煉；面對孩子的選擇，父母也需要一份「忍的智慧」。
大學好好玩2025.11.15
教案反霸凌行動課：斬退「網路五鬼」的守護呼吸術以「鬼滅之刃」的情境式隱喻，將網路霸凌的五大樣態設計為言語斬擊鬼、影像詛咒鬼、排擠封鎖鬼、謠言傳播鬼、人肉搜索鬼，透過「守護之呼吸」找到防禦策略。
資訊教育2025.10.22
教案死刑與人權課：「冤屈之影」劇本殺體驗本教案以自創劇本殺「冤屈之影」結合死刑釋憲議題，透過角色扮演與沉浸式推理，引導學生思辨程序正義與媒體倫理，在法治與人權的拉鋸戰中，建構社會正義感。
法治教育2025.09.18
時時刻刻【少年報導者×國家衛生研究院】一日醫藥小記者：不只關心藥物、疫苗和AI最新進展，也提出「安全」、「負面影響」的疑問《少年報導者》小記者直擊國衛院研發疫苗與新藥的第一現場，發現AI科技也能協助病人，還向國衛院長及3位科學家代表提問，關心如何降低藥物與疫苗的副作用、提高安全性？
教育2025.09.17
時時刻刻校園全面禁用手機，國中小生支持、反對各半，41％高中生認為課後可能用更兇校園該不該禁用手機？教育部日前欲針對手機管理原則修法，做法遭批漠視兒少表意權。《少年報導者》進行500名中小學生手機管理大調查，一起來聽聽兒少心聲。
教育2025.09.12
時時刻刻【成效篇】禁用手機之後──學生課程成績、社交互動改善了嗎？世界各國校園實施手機禁令之後，成效是否如預期？有部分研究指出，弱勢生成績提升、同儕霸凌減少；同時也有研究認為影響有限，需要長期觀察。
國際2025.09.12
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