鑄字、塗鴉、老建築，赤峰街區文化再發現 校園影像共創
【小記者報導】為瀕危「活字」再創第二生命──專訪設計師高鵬翔
刊出日期 2025.12.04
紮著長馬尾、眼戴黑色鏡框、一身穿著俐落，貌似嚴肅的設計師高鵬翔，除了是曾獲金鼎獎、傳藝金曲獎最佳專輯包裝獎的資深設計師，也是活字版印刷文化的保存者與轉譯者。
印刷廠出身的孩子，對「活字」情有獨鍾
高鵬翔從小就有繪畫天分，也熱愛閱讀圖像、喜歡有結構的東西。因為家裡經營印刷廠，在他童年印象中最有趣的事情，便是拿著自己的名字──「高、鵬、翔」三字去做活字排版。然而，當傳統印刷產業沒落時，他家中的印刷廠也難逃一劫，小時候的他，以為是經營不善的問題，長大才發現是整體大環境影響了家業。
由於早年接觸活字印刷的經驗一直深植心中，他在成為設計師後，時時刻刻反思活字之於設計、印刷的意義。高鵬翔對我們說，身為設計師，應該要對字與排版的建構有所研究，因為活字從來都不只是裝飾，而是一種影響與推進文字發展的重要技術。
今日我們習慣在紙本、手機、電腦之間切換不同的字型和版面閱讀，能擁有多樣的字型及排版變化，其實都是建立在活字發展的基礎上。
設計不只是設計，也可以為文化延續帶來機會
高鵬翔的設計作品相當多元，曾擔任過出版社的美術設計，為書籍畫插圖，也製作過音樂專輯封面。
他為山狗大後生樂團設計的《早安大武山》，專輯彷彿像是一幅被裝進盒子裡的畫，當高鵬翔打開手電筒，從專輯上方的洞口照進去時，有如一束陽光照亮山與河流，美得太不真實；另一張專輯──好．屴夯的《御風而行Peapa ku bgihur》一雙翅膀展開的巨鳥展現出守護全世界的氣勢，令人震驚，也呼應了音樂家太魯閣的身世與故事。
設計「活印盒」，讓活字隨身玩
高鵬翔也展示2014年起和日星鑄字行合作開發的「活印盒」。第一次看到活印盒的外觀，我們以為這是一本書，沒想到裡面竟然藏了祕密──活字印刷排版中不可或缺的「紙」鉛角。
在傳統活字排版裡，鉛角就像是我們打字時按下的「空白鍵」。排版師傅要在固定的版面範圍中，把鉛字和鉛角一顆顆排好、塞滿，讓整個版面既整齊又不鬆動，非常考驗空間邏輯。
活印盒厲害之處在於將原先沉重的鉛角，利用不同紙材的組合，做成尺寸與功能一模一樣，但非常輕量、方便操作的「紙鉛角」。有了紙鉛角與鉛字，在這個小小的活印盒裡，就可以讓大家輕鬆地實作活版印刷，隨興填滿版面空間或玩出自己獨一無二的排版。
「文化推廣如果只是趣味，就跟一般大眾娛樂沒有差別，但如果它除了有趣味，還帶有啟發性，就會吸引人投入了解，才有延續發展的可能，」高鵬翔說。
搶救與推廣瀕危鉛字，全台四處跑
不僅如此，為了讓更多人可以了解活字印刷的工藝技術，他花了5年的時間，走訪那些即將關門的印刷廠和鑄字行，深入訪談那些仍堅守崗位的老師傅，包括日星鑄字行第二代老闆張介冠，並用他高超的繪畫功力，將活字工作現場的一舉一動、所有細節都詳細地畫下來，集合成一本非常精采的書──《臺灣活版時代》。
高鵬翔打趣說，「活版印刷產業裡的師傅，因為到現在都還在工作，所以多半身體都很好。」每位師傅都像這個產業的活字典，身上累積著珍貴的技術「眉角」，過程中他感到最困難的是語言，「一開始都聽不懂那些老師傅說的話，他們的專有名詞夾雜了中文、日文和英文。」還好，他用時間與耐心來打磨，最終將這些珍貴的資產記錄下來。
有了紮實的田野調查資料，高鵬翔經常帶著滿滿的活字知識出門演講，這些年來幾乎跑遍了全台灣，從萬華、雲林、嘉義、台南到高雄，到處都有他的足跡。他笑著跟大家說：「哪裡需要我，我就會去到哪裡。」
他也經常跟時間賽跑，搶救那些不再被使用的鉛字、圓盤機和印刷機等活字設備，為它們重新尋覓適合擺放的場所。經由訪問才知道，原來，建成國中教師休息室擺放的一套鉛字，就是他從一位退休排版師傅家辛苦搬運過來的。「因為搬運的人不懂這些字架跟鉛字是什麼，又很重，動作就比較粗魯，搬過來之後，我們發現有些字都散落了，到現在都還在花時間慢慢整理，」高鵬翔有點無奈地說，他也希望，這些字架放在學校裡，能吸引學生的興趣，未來也能帶同學一起動手整理。
「現在還有誰會跟你一樣，願意投入活字印刷推廣工作？」問出這個問題時，高鵬翔再把問題拋回給我們。有的人說：「感覺好辛苦喔！」，也有人只是默默搖頭。
那麼，到底該如何吸引年輕人接近活字印刷產業？
「先讓大家認識活字，了解這個文化的重要性，並且看見活字印刷可以呈現的特色，如此一來，就算做活字印刷的過程是辛苦的，也會覺得很有趣、有成就感。」對他來說，活字文化保存工作的魅力也是如此。
高鵬翔也認為，活字文化保存是形式的轉化，而不是簡化。與其將老器具當成文物，靜靜地放在展覽館裡，不如保留器具的可用性，讓下一代有接觸到老文明的機會。未來，他也希望能透過自己的繪畫專長以及豐富的活字文化知識，將兩者結合成活字文化的漫畫書，讓更多像我們一樣的小朋友，能打破閱讀的限制，並認識活字文化。
誰幫我們完成這篇文章
文字、攝影指導
攝影師用影像表達自己的觀點跟想法，其實就跟作家寫文字很像，都是需要縝密的規劃與反覆思考，才能將作品質量提升。興趣是看書、聽音樂、逛展覽、看電影、以及旅行，吸收別的創作者所創作的內容，往往都能讓人獲益良多，而旅行也是提升敏銳度與增廣見聞的最佳良品。面對這個世界你也有什麼疑問嗎？嘗試用自己喜歡的方式來拋出問題，一切都會有明朗的一天。
核稿
《少年報導者》總監。從沒有手機和電腦的時代開始當記者。記者是挖礦人、是點燈人、是魔術師──要挖掘世界的不堪，為喪志的人點燈，將悲傷的事幻化成美麗的彩虹⋯⋯常常會失敗，但不能放棄去做到。
