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#小記者常用關鍵字「小記者」集合頁匯集與「小記者」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。

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校園｜2023.08.21

【課程心得】小記者的養成之路──金鼎國小師生所學與所想《少年報導者》與金鼎國小共辦「校園蹲點計畫」，讓學生化身記者，報導金門迎城隍的故事。12位學生與3位老師參加完這次活動，有什麼感想呢？

新聞｜2025.08.18

【小記者創作】一場以影像完成的「真心話大冒險」小記者攝影徵件，延續少年Pi在太平洋上與理查帕克共存漂流的冒險精神，以5張照片進行編排，去說一場「不為人知的冒險故事」。

專題｜2023.08.21 最後更新·共 6 篇文章

不滅的文化香火，小記者迎城隍報導──《少年報導者》金鼎國小校園蹲點計畫金門縣金鼎國小的12位學生化身為小記者，歷經調查研究、採訪、拍攝、撰寫到手作報紙，完整參與報導金門盛大的的傳統祭典「迎城隍」。

新聞｜2024.08.02

【小記者作品】向大師布列松學習，小記者為「藝童PLAY」捕捉下的「決定性瞬間」《少年報導者》帶領「廳院報導仔」小記者認識法國攝影大師布列松提出的「決定性瞬間」概念，並學習攝影技巧，拍攝兩廳院「藝童PLAY──演出中孩童陪伴服務」。

新聞｜2025.02.27

【小記者作品】用不同角度，拍下罕病同學的多元宇宙在4位攝影導師的引導下，小記者觀察罕病同學的個性，發現只要「換個角度」，便能看見截然不同的世界。究竟在小記者眼中，罕病同學的多元宇宙長什麼樣子呢？

Podcast｜2025.02.27

小記者問罕病同學（上）｜看不見怎麼學滑板、手指張不開怎麼打棒球？你會介意被稱為「罕病患者」嗎？你們的夢想是什麼？本集節目，小記者走進萬分之一機率的遺傳性罕病基因世界，訪問阿姆斯壯症候群與小小人兒同學，一起來聽聽他們分享生命故事。

新聞｜2024.03.20

「廳院報導仔」召集令：文化藝術小記者你來做！《少年報導者》與兩廳院聯合召募「廳院報導仔」，邀請對藝術人文有興趣的孩子擔任藝文小記者，採訪劇場表演幕後實況。

新聞｜2025.02.27

【少年報導者×罕病基金會】小記者訪罕病同學：原來生病也和夢想不衝突！在「請問罕病同學──走進萬分之一的祕密森林」小記者體驗營，8位罕病同學如同一本本「真人圖書」，帶小記者走進萬分之一機率的遺傳性罕病基因世界。

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