#媒體素養
時時刻刻從談新聞到聊心事，親職作家番紅花分享親子對話如何「不踩雷」如何輕鬆開啟親子對話？少年報導者總監楊惠君與親職作家番紅花對談，建議從生活實境、時事議題中找尋話題，開展「對話式教育」，慢慢聽見孩子真實的想法。
教育2023.11.21
文化看世界楊惠君／《戰爭與我們的距離》自序：變成比大人更好的人為何出版台灣首本兒少新聞雜誌書？《少年報導者》總監楊惠君說明企劃緣由，更期待透過傳達新聞資訊和多元觀點，與新世代公民一起踏上尋找自我之路。
讀本看世界2023.08.22
文化看世界林怡辰／《戰爭與我們的距離》推薦序：帶孩子了解世界現況，迎向未來為什麼孩子要讀新聞？彰化縣原斗國小教師、作家林怡辰認為，新聞與時俱進，提供世界歷史與現況脈絡，更能引導孩子思考自己未來人生的樣貌。
讀本看世界2023.08.22
文化看世界黃哲斌／《戰爭與我們的距離》推薦序：少年必讀的歷史初稿資深媒體人黃哲斌有感社群媒體的資訊難以鑑別真假，而由專業新聞人企劃的《戰爭與我們的距離》，能提供可信時事來源，成為少年與真實世界的橋樑。
讀本看世界2023.08.22
文化看世界陳明蕾／通過《戰爭與我們的距離》，與孩子一起建構世界的和平台灣首本新聞雜誌書該怎麼讀？閱讀素養專家陳明蕾推薦少年、教師、家長閱讀《戰爭與我們的距離》，在不同的應用情境下，一同建構世界和平的未來。
讀本看世界2023.08.22
文化看世界做少年的知識捕手──響應「報導傳真計畫」公益捐書《少年報導者》發起「報導傳真計畫」，邀請個人、企業、民間團體參與新聞雜誌書認捐行動，一起將優質知識內容送進校園、社福單位等兒少機構。
讀本看世界2023.08.22
小讀者連線【課程心得】小記者的養成之路──金鼎國小師生所學與所想《少年報導者》與金鼎國小共辦「校園蹲點計畫」，讓學生化身記者，報導金門迎城隍的故事。12位學生與3位老師參加完這次活動，有什麼感想呢？
校園蹲點2023.08.21
時時刻刻【民主實習課】當學生站上國會質詢台，哪些議題最關注？教育部如何接招？《少年報導者》與水牛書店共同舉辦暑期營隊，除了帶學生參訪立法院、質詢教育部次長林明裕，更模擬一場立委選舉，讓學生將自己關心的議題化為政見參選。
教育2023.07.25
小讀者連線台北市再興小學／你不知道的虛擬網紅──進入虛擬網紅的真實異境2021年YT贊助榜中，前9名都是虛擬網紅，吸「金」力十足。台北市再興小學的學生平時就有追蹤虛擬網紅，他們好奇虛擬網紅會如何影響真實世界。
線上探究2023.05.31
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