設計系畢業的插畫及手刺繡工作者，喜歡將生活中的見聞以不同媒材記錄。理性設計；感性創作。透過雙手把模糊的感知化作具體圖像進行溝通，引導觀者走進故事。
2024年5月10日很不尋常，罕見的「極光」美景在全球多處現蹤，甚至連低緯度的墨西哥都有人目擊，科學家也偵測到地球正在「磁暴」⋯⋯這究竟是怎麼一回事？
「不留餘『蒂』小隊」由6個六年級小學生組成，因為觀察到街邊菸蒂隨處可見，進而深入研究菸蒂汙染的情形，發現菸蒂看似微小，卻對生態造成極大的危害。
瑞典加入北大西洋公約組織，背後原因是國際間同盟合作？存在哪些互相較勁的意味？國中生宋佳昕從國際新聞中延伸討論台灣的處境，甚至反觀人與人之間的相處狀況。
熱愛動物的小評論員黃翊展與老師、同學統計教科書的動物插圖，發項台灣原生種比例非常少，這讓他們決定發起倡議，呼籲相關單位強化本土生物教育。
近年台灣夏天出現停電狀況，而大量仰賴的火力發電，又會造成空氣汙染。台南市文賢國中的同學們想到「綠能」這個解方，但台灣綠能的效能好嗎？能穩定供電嗎？
新北市中山國中的學生發現台灣15歲學生裡，有約7成的人都有補習，為什麼這麼多人補習？學生補習的動機是什麼？補習能帶來哪些影響？
小評論員林哲旭將人生比喻為RPG，面對「考試」大魔王不斷進化，儘管有些挫折，甚至感冒發高燒，但他一點一點累積經驗值，最終找到了破關祕笈絕招。
新竹縣竹北國中學生發現社會上仍有人排斥同志族群，他們認為恐懼源自於不理解，想藉由此次線上探究統整資料，讓社會大眾看見同志爭取權益所做的努力。
台南市文賢國中的同學觀察到，家事不是媽媽在做，就是奶奶在做，男性做家事的時間比之下非常少。什麼原因造成家庭裡的男女分工不平等呢？
Are children too ill-informed to vote? A researcher from the Centre for the Future of Democracy at the University of Cambridge explains the fundamental meaning and role of elections, refuting three common arguments against children voting.
因為兒童懂的還太少，所以就不能投票嗎？英國劍橋大學民主未來中心研究員從選舉的根本意義與作用解釋，反駁了3個常見的反對兒童投票論點。
自己的身體主權界線，該如何掌控？本教案學生可進行多項討論，釐清「身體界線」的概念，並破除性暴力受害者的刻板印象，了解遭遇性暴力的處理與求助方式。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
