【孩子大提問】台大生最棒嗎？上大學會讓人生變更好嗎？

【孩子發球】

我們採訪20名國小四年級至國中九年級的同學，以下實際收錄13名同學的訪問紀錄，點擊卡片翻到背面，看看同學對大學的想像：

【專家接球】

從學生的訪問中不難發現，學生們普遍受到台灣傳統社會價值的影響，認為上大學似乎是人生必經之路，有多位學生提出的疑問與「念大學就能找到好工作、能賺更多錢？」有關。我們也採訪大學校長和教育專家，請他們回應和分析孩子們的提問與期待。

解析1：大人的價值觀影響了孩子

從訪問中可以看出，多數學生對台灣大學的印象是「台大的學生很聰明」、「希望以台大為目標」，台東縣東海國小六年級古以勒提出他對大學選擇排序，首選以台大且為熱門科系為目標；新北市南山國中數理班七年級劉子禔也希望自己更加努力，以台大為目標；台東縣東海國小六年級邱梓庭因為想當醫師，再加上母親為台大校友，因此也將台大立定為第一志願。

3年多前曾帶領八年級學生參加「線上數位閱讀專題探究競賽」的台北市再興中學資訊組長陳俊宇，當時與另名老師挑選「為何大人都希望小孩上台大？」為題，帶學生探討教育議題，便是發覺台灣社會氛圍仍有「選校不選系」的狀況。

「每到大學放榜時，各校貼滿台大錄取榜單，」陳俊宇說，不管是補習班或社區高中，幾乎清一色貼出台大榜單，尤其社區高中過去上台大比例相對低，後因繁星計畫、特殊選才等多元入學方案，增加了學生上台大的機會，即使上榜的是台大冷門科系，「仍代表夢想實踐了。」

陳俊宇從與家長、老師互動觀察，學生念不念台大，與師長的意願有很深的關係，例如不少學校及補習班為了招生，會說服家長，並且鼓勵學生們以台大為目標，這是當時普遍存在的現象。

陳俊宇說，現今的網路資訊透明，這幾年受到半導體產業薪資高、前景好的各種消息面影響，學生及家長逐漸了解，念台大冷門科系，還不如與半導體產業沾上邊。因此，近年來資訊工程、資訊科技與通訊、電機工程等科系的分數大躍進，但總體來說，仍與未來出路與薪資為考量。

「台積電或半導體業搶人才，從頂大頂尖大學，簡稱頂大。教育部於2005～2017年推出「邁向頂尖大學計畫」，為了提升國內研究水準、建設世界級的頂尖大學，給予重點大學經費補助之計畫。 包含台大、政治大學在內共12所大學獲得補助，台灣海洋大學、中正大學等5所大學獲特別補助。目前本計畫已經結束，由高等教育深耕計畫接續。搶完了，又搶中字輩大學，一路搶到科大。」陳俊宇說，台大迷思這些年正逐漸消退中，甚至其中像是過往曾排名前十大的土木工程等科系，選填分數也直落，這樣的現象在未來應該會愈來愈明顯。

解析2：上大學不必是人生唯一方向

雖然社會仍普遍存在上好大學，對未來工作及薪水有加分效果，但在訪問中也能看出，因為大學入學管道趨於多元，也鼓勵學生多方培養興趣參加徵選，甚至強調專長的重要性，因此也有不少學生認同選系不選校，且應更重視自己的興趣。桃園市龍潭國中七年級詹皇奕認為，並不一定鎖定台大，而是以喜歡的科系及專長為優先。

108課綱上路後，雖遭受不少質疑，不過華梵大學校長林從一認為，108課綱透過讓學生們自主學習、興趣探索等方式，協助他們以自己的興趣為主軸，讓學生對自己的未來想像愈來愈多元，逐漸導向自我實現為主，擺脫上大學是唯一方向的迷思。

「這樣的社會價值觀氛圍正在慢慢發酵中，」林從一坦言，雖然現今也許還只是小眾，但社會價值觀也會慢慢改變，「大學應該是適性揚才的場所，而不是嘉勉、證明我比別人好。」

解析3：成功的定義是自我實踐

透過訪問北、中、南、東部的學生也發現，學生對於未來大學教育或學習的選擇，仍存在家庭背景，尤其是父母社會經濟地位的影響。陳俊宇認為，雖然繁星計畫、特殊選才方案希望縮小城鄉差距，不過在教學現場仍可看出，都會區父母或社經地位較好的父母，相對願意花時間規劃、陪伴孩子未來的興趣發展，像安排畫畫課程等，提供更專業的學習機會；但有些家長因忙於工作，無法給予孩子更多關注，或替孩子規劃學習特殊專長。

整體來說，台灣的整體社會氛圍形塑了多數學生的價值觀。不過幸運的是，林從一認為，現今的網路世代，學生透過網路能看到外面的世界，並且了解世界的變動，未來他們將更有機會改變與翻轉。

 「社會價值觀對學生是潛移默化的，」林從一認為，舉例當身邊親友獲得高薪工作，或賺一大筆收入，家人的讚賞與羨慕的眼光、口吻，就容易影響了孩子的想法，讓他們覺得「成功的定義就是高收入」。

林從一想對同學們說，其實成功還有很多面向，以美國為例，有很長一段時間，消防員工作是男孩子想擔任的第一首選職業；德國的技職教育也讓孩子們不見得以大學為目標，「成功的定義應是『自我實現』。」