《少年報導者》與台灣大學創新設計學院首創「紅白大廚：月經宴擂台賽」，邀請大學生與小學生組隊競賽，跨世代、跨國界的激盪出兼具美味與心意的月經美食，開啟從料理實踐性平的「美味」實驗。
台大月經通識課學生針對中小學生規劃月經工作坊，《少年報導者》派出「初經年段」的中小學生擔任「客座教授」，為大哥哥、大姊姊的期末報告打分數。
人生之路如何探索？我們邀請6位講者，他們是大學生、教授還有校長，6人以自己成長路上各種生命創傷及修復的經歷，與大家一起思考「探索」的樣貌。
努力考上嚮往的學校，卻在「盲」碌的生活中迷惘，找不到人生方向？本教案透過《少年報導者》文章作者所描述的生命故事，帶領學生練習個人生涯規劃。
大學生可以自己在大學開課嗎？姜宗佑做到了。他還在念大學的時候，就在台大開設「看電影學愛情」的課程，吸引破千人選修。
莊恩綺雖然進入第一志願台大讀書，但卻在報告與作業中迷思了自我，2022年她申請「探索學習」課程，展開一場不斷與自我對話、找尋人生方向之旅。
2021年2萬多個學習歷程檔案遭刪除的新聞，讓旭光高中國中部同學感到驚訝，於是在升高中前，他們徹底了解學習歷程檔案的利弊，並提供政策建議。
張恩瑋大一面臨是否該轉至動科系的困擾，讓她決定申請「探索學習」計畫，在動物園與馬場實習，透過實際與動物們長時間相處，了解展演動物產業。
現在社會普遍認為，人一生就是要上大學、賺大錢，但這是人生唯一一條路嗎？13位中小學生說出自己的心聲，在他們心中，一張頂大學歷代表什麼意義？
透過問卷調查，我們看見身為台灣第一學府的台大學生，對學校有驕傲、也充滿無力感，擁有台大學歷，也不一定對未來充滿信心。
台灣教育真的可以翻轉人生嗎？研究統計發現並不如此，富人小孩進台大的機率是窮人的6倍之多。台灣教育該怎麼做，才能促進社會階級流動？
不少成績優異的年輕人，從國中、高中到大學，一路過關斬將，與學業纏鬥「成功」後，卻開始與自己的情緒糾纏，走入學校心輔室，進行諮商、吃抗憂鬱藥。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
