少年報導者 The Reporter for Kids
前往專題
topic-breadcrumb-icon
下一站,大學

【壓力篇】被頂大魔咒困住的大學生

(插畫/黃禹禛)
教育刊出日期 2022.10.19
攝影
設計
核稿
責任編輯

誰幫我們完成這篇文章

陳麗婷
陳麗婷文字
陳麗婷文字

《少年報導者》記者。踏入媒體圈10多年,採訪帶著我看見不同人的人生百態。

陳德倫
陳德倫文字
陳德倫文字

《報導者》記者。從社會科學轉向新聞,未來想繼續做寫字的人。許願能和更多人在生命現場相遇,以文字和行動抵達更好的社會。

王崴漢
王崴漢攝影
王崴漢攝影

《少年報導者》記者、攝影師。政治大學新聞學系畢業,以前喜歡做廣播,現在更常背著相機。沒有改變的是我對聽故事還有說故事的熱忱,以及追求友善社會的初衷。

黃禹禛
黃禹禛設計
黃禹禛設計

《報導者》資深設計師。從新聞系半路出家的設計師,主要任務是把複雜的資訊變成好懂、好讀的圖像。轉化故事不太容易,但我會繼續努力!

楊惠君
楊惠君核稿
楊惠君核稿

《少年報導者》總監。從沒有手機和電腦的時代開始當記者。記者是挖礦人、是點燈人、是魔術師──要挖掘世界的不堪,為喪志的人點燈,將悲傷的事幻化成美麗的彩虹⋯⋯常常會失敗,但不能放棄去做到。

陳韻如
陳韻如責任編輯
陳韻如責任編輯

《少年報導者》編輯。新聞系畢業後,就投入編輯這份工作,非常努力讓每一篇報導都美美的呈現在讀者面前,希望你也喜歡這篇文章。

兒少好新聞,需要您的行動支持

《少年報導者》的文章都經由文字記者採訪撰寫、攝影記者拍攝照片、美術設計圖像及圖表、編輯編排版面,再由核稿主管及審閱專家做檢視,一篇負責的報導常常投入多達5、6個專業人員。有時我們和重大的突發事件賽跑,必須即刻完成;有時我們必須尋找關鍵的人物與證據,費時數月。

一篇好的兒少新聞報導,需要像您一樣的讀者以行動支持,才得以產生。

支持兒少獨立媒體,成為《少年報導者》贊助天使!

前往贊助

嗨~我是「報導仔」,陪你讀新聞的好朋友!讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧!