太空小記者體驗營第二日，正好遇上「福衛八號」首批取像畫面公布的重要時刻。幸運的學員們第一次擔任太空小記者，就獨家專訪計畫主持人劉小菁看到照片的心情。
台北後火車站的巷弄裡，有間看似不起眼的店面，門口斑駁的木牌寫著「日星鑄字行」。小記者專訪第三代接班人張建堂，以文字和影像記錄鉛字產業的前世今生。
老文明如何延續，交棒給未來世代？小記者專訪設計師高鵬翔，看他如何將活字印刷工藝結合設計創意，創造第二生命。
小記者們以活字創作小詩，向他們所居住的街區「赤峰街」致敬，藉由小組共創的文字，搭配個人拍攝的照片，創作出對赤峰街區共有的記憶與想像的圖文小書。
這回校園影像共創計畫從基礎攝影、外拍實作，到新聞採訪寫作、實際訪談拍攝，再延伸到活字印刷實作，含金量超高的課程設計，讓小記者們用文字與影像打開與世界的對話。
建成國中及日新國小的小記者踏查校園周圍保存的活字印刷文化，用採訪和攝影重新「發現」生活周遭的文化風景。
「小記者，問什麼？」前進全台首創圍棋體育專班的大安國中，由813班圍棋班同學向職業7段女棋士黑嘉嘉提問，請教提升圍棋技術與心理調適的問題。
小記者這回採訪唐美雲歌仔戲團最新演出，雖然不熟悉台語，但在演出團隊的帶領下深深體會台灣本土戲劇的精妙之處，也對記者工作有新的學習。
小記者踏入歌仔戲的世界，除了親自體驗當「演員」也用心採訪，利用一張張照片將歌仔戲的魅力表達淋漓盡致。
小記者此回採訪兩廳院夏日爵士節慶樂團《酷爵士》，對於爵士樂理與精神還有記者都有新的認識、挑戰與體會。
爵士音樂家魏廣晧、黃瑞豐、楊曉恩接受「廳院報導仔」的訪談與拍攝。魏廣晧觀察到，小記者非常用心對待這次的任務，甚至連拍攝姿勢都先畫好草稿！
藉由搖晃相機的機身、傾斜角度、以及放慢快門，小記者將爵士樂中重要的「自由精神」融進視覺感官中，嘗試用影像表達精彩的《酷爵士》表演現場。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
