#選舉

時時刻刻行政區不是他們的「戶籍」──原住民的共管會和民族議會制度原住民曾經歷了種種歷史迫害,儘管國家立法要還給原住民土地正義,現行的社會制度看似給予原住民保障,卻與他們自有的文化與制度衝突,反而造成許多紛爭上演。
政治社會2024.03.29
時時刻刻山地、平地傻傻分不清楚,原住民投票選自己的代表有多難?對原住民而言,現行選舉制度在身分認定、選區劃分和多數決規則上,都與原住民傳統領域劃分、治理文化不同,導致選舉難以選出他們真正的代表、反映他們的心聲。
政治社會2024.03.29
時時刻刻【新住民篇】拿到台灣身分證,仍然只是「二等公民」台灣新住民人數約60萬人,占台灣總人口的2.5%,即便取得台灣身分證後,他們的工作權和參政權卻仍與本國籍者有不同的差別待遇。
政治社會2024.03.06
時時刻刻上一堂民主進修課:民主不完美,但為什麼重要?從台灣到南非,寫下什麼民主奇蹟?《少年報導者》與紅氣球書屋舉辦講座,帶著大小朋友親歷台灣轉型之路,除了解析民主體制,更借鏡國外選舉故事,讓來不及參與台灣民主化歷程的孩子們也熱血沸騰。
政治社會2024.03.01
時時刻刻【泰緬孤軍後裔篇】被戰亂剝奪了國籍,無法成為台灣人的「中華民國國民」泰緬孤軍後裔以依親或就學等方式來台,但推估有上萬人因戰亂無法有證明資料,未能順利入籍,只能非法居留在台灣,難以擁有與一般公民一樣的權益。
政治社會2024.02.29
教案全球大選公民課:化身選舉觀察員,5大關鍵選戰如何牽動民主版圖?2024年是全球史上最多場選舉的一年,本教案藉由「世界咖啡館」活動,引導學生認識5個將影響全球局勢的國家選舉,並從中了解各國的民主文化與難題。
國際教育2024.02.23
教案戒嚴歷史體驗課:台灣人如何走過那段「噤聲年代」?台灣過往經歷許多抗爭,才得以成為現在的民主國家。本教案透過新聞遊戲與影片,模擬戒嚴時期人民的生活,藉此引起同學對民主發展的興趣與好奇。
人權教育2024.02.23
教案校園民主實作課:模擬立委質詢,學生自治做中學民主的概念從「做中學」,更能體會其精神。本教案先讓學生認識重要概念後,便讓學生扮演小小立委,實際邀請並質詢師長,師生一同討論校園公共事務。
法治教育2024.01.22
新聞關鍵字小記者請問總統候選人(下)|如何評估對手和自己的優點?從政的低潮和榮光是什麼時候?最看重孩子的哪些部分?2024總統大選將至,新聞關鍵字特別企畫「小記者請問總統候選人」由6位中小學生小記者代表採訪3黨候選人,下集談及候選人個人特質,以及做為父親看重孩子哪些事?
政治社會2024.01.12