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(插畫/Liv)

【Liv看世界】為何大家都迷「抖音」?短影音跳來跳去,根本無法讓人集中注意力呀







一個虛擬女孩帳號的實驗:TikTok從笑話、動物⋯⋯最後推薦了自殘影片

世界各國愈來愈多家長開始意識到抖音及TikTok對小孩的危害。去年(2023)的國際學生能力評量(PISA)成績公布,芬蘭一位時事漫畫家畫了一幅圖,將TikTok的受歡迎程度與PISA成績的下降連結起來。圖片中,TikTok的CEO向習近平鞠躬說:「總統,任務完成了!現在西方國家的年輕人都變傻了。」
根據芬蘭公共電視台(Yle)調查,TikTok在芬蘭已經擁有150萬用戶(芬蘭人口約550萬),年齡大多在24歲以下,已經很多專家出來呼籲TikTok的危險,包含芬蘭國家安全情報局(Supo),他們表示TikTok用戶的資料可能洩漏給中國安全部門,TikTok將成為中國針對西方網路和資訊戰爭的一部分。
演算法專家米克.阿拉薩雷拉(Mikko Alasaarela)曾表示,TikTok的演算法讓人上癮的方式和賭博很像,因為你在TikTok上觀看的影片愈多,它為用戶提供的內容就愈個人化和讓你覺得有價值,就會讓你花費最多時間在它上面。TikTok也被發現向青少年推送大量有害內容,從飲食失調到自殺,因此芬蘭公共電視台創建了一個假的13歲女孩帳戶,她因為覺得自己太胖而有些憂鬱,芬蘭公共電視台想要試試看TikTok的演算法會推薦她什麼影片。一開始出現了烹飪、貓、笑話影片,但隨著時間過去,開始出現抗憂鬱藥物、談論童年創傷的影片,最後甚至出現了談論自殘的影片。
打從Liv出生開始,我們家就很有意識地希望能延後孩子開始使用3C的時間。在Liv 6歲前,我們從來不為了讓小孩安靜下來而塞給他們手機或平板,我們很努力陪伴她閱讀,每天讀大量繪本給她聽;我們家也沒有電視,書和玩具是Liv幼兒時期的玩伴。
還沒上小學前,她就認得了不少字,一些簡單的繪本已經可以自己讀,她讀的是公立幼兒園沒有教注音符號,小學一年級又自學,注音符號是我教她的,學會注音後,她的閱讀突飛猛進,可以自己讀好多有注音符號的書,也跟著認識了更多字。後來,我們才發現:培養閱讀的習慣真的好重要,她後來所有的學習都受益於閱讀,而且還有附贈一個好處是讓她不容易沉迷3C。
在芬蘭讀小一下學期時,她開始想要自己搭公車上下學,在掙扎很久之後,我們還是決定給她手機,主要功能是上下學聯絡報平安用。在芬蘭因為小孩幾乎都是獨立上下學,所以大部分孩子都從小一開始有手機,但是除了這個用途之外,她幾乎很少使用,還常常忘記自己有手機沒帶去學校。回家她喜歡閱讀和玩樂高,很少使用手機。
小二的時候,因為疫情開始遠距教學,她開始使用平板和筆電,但也僅限於學校作業的使用。到了小三,她告訴我,班上好多人都在看TikTok,還有人自己在拍影片,同學在公車上不是在看短影片,就是在玩手遊。手機成癮的情況在芬蘭相當嚴重,芬蘭的PISA成績每況愈下,也有許多專家將原因歸咎於手機的過度使用。
從小一就開始有自己手機的Liv,不看TikTok,也不喜歡短影音,她是怎麼想的呢?

媽媽發問:大家都愛看的TikTok,你為何能抗拒?

媽:你有看過TikTok嗎?

Liv:有啊!在芬蘭時同學給我看過。

媽:你看了什麼樣的影片?你喜歡嗎?

Liv:好像是一些跳舞的影片,我不記得了,同學都有他們在追蹤的TikTok網紅,我不認識,我也不喜歡看。

媽:為什麼你不喜歡看呢?好多小孩和年輕人都沉迷TikTok耶!

Liv回答:一直滑短影音浪費時間,又讓大腦變笨

Liv:我覺得那些短影片都沒什麼內容,感覺學不到東西,而且一直往下滑就會看到更多影片,會讓你想一直看下去,但其實很浪費時間,沒什麼意義,我覺得看短影片會變不聰明。

媽:你怎麼知道看短影片會變不聰明的?

Liv:就是感覺啊!那些影片很快就結束,一直換下一部,跳來跳去的,讓人沒辦法集中注意力。

媽:很多專家有在研究關於短影片對大腦功能的影響,的確有人提出對於大腦還在發育的年輕人,常看短影片會造成不好的影響,你太厲害了!那你覺得可以幫助集中注意力的事情是什麼?

Liv:看書啊!看書的時候你必須很專注,腦中想著等一下會發生什麼事情,很怕錯過什麼精彩的地方,有時候還得回頭重看,你不專心都不行。

媽:你果然是小書蟲!不過你還記得你以前有問過我可不可以下載TikTok嗎?

Liv:我記得呀!就是那個芬蘭同學要我下載的,我去他家玩時,他給我看一堆TikTok影片,然後叫我也要下載,而且他還有自己在拍影片。

媽:那你記得我說了什麼嗎?

Liv:當然記得,你說TikTok很危險,不要下載。

媽:你現在知道為什麼危險了嗎?

Liv:我看了很多新聞文章都說TikTok有安全的問題,它可能會把我們的資料、隱私、地點都洩漏出去,而且會被中國知道。但我那時候有跟芬蘭同學說這件事,他說怎麼可能啦!中國要他的資料要幹嘛?

媽:你同學大概覺得中國離他們很遠,也沒有直接威脅性,他們對中國也不了解,但我們不一樣,我們是台灣人。假如你跟芬蘭人說TikTok會讓俄羅斯人蒐集他們的資訊,我想他們的反應就會不一樣了。

Liv:我已經告訴過他了,他不相信我也沒辦法,反正我自己不要看就好了。

媽媽發問:政治人物拉攏年輕人上TikTok是好方法嗎?

媽:其實現在不只網紅和年輕人,很多政治人物也在經營TikTok,像芬蘭去年(2023)的國會議員選舉和今年(2024)的總統大選,很多候選人都用TikTok宣傳,因為他們發現用TikTok才能吸引年輕人的選票,台灣的選舉也有類似的狀況。

Liv:但是很多影片都可以造假,不能只看別人剪輯的影片就相信,也沒有求證。

媽:沒錯,這也是大家擔心的,如果TikTok上都只有某一方意見的影片,那麼年輕人可能就會只相信這一方,那就會很危險。所以到底要不要讓TikTok上也有另一邊的聲音存在,這也是讓人很頭痛的問題。

Liv:另一邊也可以出書、錄Podcast或者再想一些其他方法來宣傳啊!

媽:是沒錯,但是真的有很多年輕人只看TikTok,不看文字的,台灣也有。像你回台灣讀書那3個月,你不是有告訴我班上同學都在唱TikTok的歌嗎?

Liv:對呀!他們很喜歡,那時候流行寫畢業紀念冊,最喜歡的歌他們都是寫TikTok的歌。

媽:你覺得好聽嗎?有一些TikTok的歌還滿洗腦的,很容易朗朗上口。

Liv:哈哈,我在想他們是不是沒聽過真正好聽的歌。

媽:可是,你在班上如果不跟大家一樣看TikTok,不會唱那些歌,你不怕會格格不入,交不到朋友嗎?

Liv回答:我就是我,喜歡做自己、不喜歡看TikTok

Liv:為什麼一定要跟別人一樣呢?我就是我,我有我自己喜歡做的事,喜歡聽的歌,應該要做自己才對,我覺得做自己也可以交到朋友。

媽:你這樣的想法很棒,看到別人做什麼就想跟著做,這叫做「從眾心理」,TikTok會紅其實有一個原因就是他們很會運用這種從眾心理。世界各國都有青少年因為看到TikTok的挑戰影片,而做出了很多危險的行為,甚至還有弄到丟掉性命的。如果他們在看影片或做挑戰前,能再多思考一下那就太好了。

Liv:我有看過新聞有一些危險挑戰,像什麼昏迷挑戰的,真的太恐怖了,為什麼要拿自己的生命開玩笑呢?

媽:可能是想得到別人的關注,或是在朋友圈之中不得不這樣做,這也是TikTok危險的地方,有時候它的演算法會推薦一些不適合的危險影片給小孩看。如果你發現周遭有同學也在進行危險挑戰,你一定要告訴我。

Liv:現在南蒂羅爾的同學很多都是國中才有手機,看TikTok的好像沒那麼多,可能也因為功課太多了。

媽:那就好,所以不要太早給小孩手機,會不會也是一個好方法?

Liv:不一定吧!我覺得應該是要教小孩如何使用手機。我用手機查很多跟作業有關的問題,也用手機聽音樂、聽我喜歡的Podcast、和朋友聯絡,我覺得沒有手機很不方便。

媽:所以家長要拿捏好什麼時候給手機,要給也要教孩子如何正確使用,真的不容易。

Liv:對,而且如果一直不讓小孩用手機,等他有手機之後,就會想要一直用一直用,或者偷偷用,反而不好。

媽:你真了解小孩的心理!這就像以前我不讓你吃巧克力,所以你現在很喜歡吃,還會偷偷吃一樣!

誰幫我們完成這篇文章

楊麗芳
楊麗芳
文字
Liv的媽媽,台灣教育工作者,臉書粉絲專頁「芬紛聊天」版主。旅居芬蘭4年,現在搬到義大利德語區南蒂羅爾生活。和女兒一起體驗不一樣的教育,相信教育會讓孩子擁有無限可能。
Liv
Liv
文字、插畫
曾是台灣自學生和芬蘭小學生,現在是義大利德語區南蒂羅爾國中生。興趣是閱讀、畫畫、羽球、聽音樂和轉魔術方塊。喜歡希臘神話、哈利波特、貓戰士和間諜家家酒。
楊惠君
楊惠君
核稿
《少年報導者》總監。從沒有手機和電腦的時代開始當記者。記者是挖礦人、是點燈人、是魔術師──要挖掘世界的不堪,為喪志的人點燈,將悲傷的事幻化成美麗的彩虹⋯⋯常常會失敗,但不能放棄去做到。
邱紹雯
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《少年報導者》主編。不只是記者,也是一個希望用自己的工作陪伴孩子成長,能為孩子留下些什麼的母親。
陳韻如
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責任編輯
《少年報導者》編輯。新聞系畢業後,就投入編輯這份工作,非常努力讓每一篇報導都美美的呈現在讀者面前,希望你也喜歡這篇文章。

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