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文化看世界大坦誠／《我的14歲》書評：吃苦不一定會變偉大，唯有認真走過，才會認識真正的自己圖文作家大坦誠覺得《我的14歲》中的大人，不是要用自己的故事告訴大家「一定要吃苦才會成功」，而是「所有的經歷，都是更認識自己的歷程」。
讀本看世界2025.06.20
教案數位公民素養課：網路情緒辨識與好好說話本教案以「數位公民素養」與「社會情緒學習（SEL）」為主軸，透過課堂小活動，提升數位世代中的社會覺察與人際互動技巧，適合中學生一起來練習！
資訊教育2025.06.06
文化看世界楊惠君／《我的14歲》選編人的話：會有一個，懂你的人《我的14歲》透過15位不同領域人物的真摯分享，帶領迷惘的孩子們在困惑與孤獨中找到懂得他們的心靈之友。
讀本看世界2025.05.29
文化看世界蔡淇華／《我的14歲》推薦序：對14歲的深情告白14歲，就像一座迷宮。台中市惠文高中教師兼圖書館主任蔡淇華邀請同學跟著《我的14歲》書中主角一起迷路、受傷、懷疑、探索，享受這場青春的迷宮挑戰。
讀本看世界2025.05.29
文化看世界盧建彰／《我的14歲》推薦序：如果你的小孩想看，我願意買給他。你想看，更好！廣告導演、作家盧建彰相信，透過閱讀《我的14歲》這本集結各種「有意思」、「好玩的」人生故事，幫助孩子塑造良好人格特質。
讀本看世界2025.05.29
文化看世界林季儒／《我的14歲》推薦序：從1到∞，逆風14歲，迎向未來的冒險啟航！14歲，是飛行啟航的轉捩點。《我的14歲》集結15位人物的真實故事，書寫他們如何在順風、逆風、側風中調整航道，堅持熱愛、勇敢前行！
讀本看世界2025.05.29
小讀者連線台北市靜心中學／安樂死可不可？──探討安樂死議題及台灣安寧醫療現況在台灣尚未合法的安樂死，有哪些爭議？世界各地和不同宗教的人們，對於安樂死的看法是什麼？台北市靜心中學的同學透過探索數位資料，一步步認識安樂死議題的各個面向。
線上探究2024.12.19
小讀者連線屏東縣大同高中國中部／圓環行不行？──屏東市圓環的真面目屏東大同高中國中部八年級同學們疑惑，為什麼很多人不會走圓環？圓環對於市區交通「可行」嗎？他們決定透過線上查找資料和實地觀察屏東市區的圓環，一探究竟。
線上探究2024.12.16
教案全球暖化課程：氣候變遷人人有責本教案設計多文本閱讀，帶領學生了解全球暖化的成因、影響、現有因應的措施發想，也讓孩子思考，有哪些實際作為可以成為保護地球的一分子。
環境教育2024.12.09
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