【孩子大提問】小記者vs.孫立方少將：最深刻的戰役是哪個？AI也能操作無人機？女生未來要當兵嗎？如果徵不到兵怎麼辦？

《報導者》記者。基隆人，但不會游泳。因為好奇心太旺盛、想說的事情太多，於是選擇這份工作。

《少年報導者》記者、攝影師。政治大學新聞學系畢業，以前喜歡做廣播，現在更常背著相機。沒有改變的是我對聽故事還有說故事的熱忱，以及追求友善社會的初衷。

《報導者》攝影師。努力用影像連結訊息與感知、在溝通與表現間尋找平衡。

《報導者》攝影師。有志於影像書寫的紀錄者，相信說故事是開啟深度交流的關鍵鑰匙。日本早稻田大學政治經濟學部畢，享受在攝影過程中觀察人與人的互動，並試著將人文社會學和行為經濟學的知識運用在生活中，正努力推廣台灣的攝影教育，協助規劃「在地影像扎根計畫」，興趣是探索城市的B面，希望保有持續做夢的能力。

《報導者》資深設計師。從新聞系半路出家的設計師，主要任務是把複雜的資訊變成好懂、好讀的圖像。轉化故事不太容易，但我會繼續努力！

《少年報導者》總監。從沒有手機和電腦的時代開始當記者。記者是挖礦人、是點燈人、是魔術師──要挖掘世界的不堪，為喪志的人點燈，將悲傷的事幻化成美麗的彩虹⋯⋯常常會失敗，但不能放棄去做到。

《少年報導者》主編。不只是記者，也是一個希望用自己的工作陪伴孩子成長，能為孩子留下些什麼的母親。

《少年報導者》編輯。成長過程中最喜歡用自己的雙眼、雙腳去探索世界的各種可能，相信文字是力量。