王家琛
設計系畢業的插畫及手刺繡工作者，喜歡將生活中的見聞以不同媒材紀錄。理性設計；感性創作。透過雙手把模糊的感知化作具體圖像進行溝通，引導觀者走進故事。
小讀者連線不留餘「蒂」小隊／5分鐘撿100根菸蒂教我們的事「不留餘『蒂』小隊」由6個六年級小學生組成，因為觀察到街邊菸蒂隨處可見，進而深入研究菸蒂汙染的情形，發現菸蒂看似微小，卻對生態造成極大的危害。
議題研究2024.05.10
小讀者連線小評論員宋佳昕／從中立國瑞典加入北約，看人際關係間的互惠合作瑞典加入北大西洋公約組織，背後原因是國際間同盟合作？存在哪些互相較勁的意味？國中生宋佳昕從國際新聞中延伸討論台灣的處境，甚至反觀人與人之間的相處狀況。
小評論員2024.05.10
小讀者連線小評論員黃翊展／我的動物觀察從身邊開始：為何課本很少看到台灣原生種動物？熱愛動物的小評論員黃翊展與老師、同學統計教科書的動物插圖，發項台灣原生種比例非常少，這讓他們決定發起倡議，呼籲相關單位強化本土生物教育。
小評論員2024.03.05
小讀者連線台南市文賢國中／綠能，穩嗎？──台灣綠能的現在與未來近年台灣夏天出現停電狀況，而大量仰賴的火力發電，又會造成空氣汙染。台南市文賢國中的同學們想到「綠能」這個解方，但台灣綠能的效能好嗎？能穩定供電嗎？
線上探究2024.02.01
小讀者連線新北市中山國中／對國中生而言，補習是助力還是阻力？新北市中山國中的學生發現台灣15歲學生裡，有約7成的人都有補習，為什麼這麼多人補習？學生補習的動機是什麼？補習能帶來哪些影響？
線上探究2024.02.01
小讀者連線小評論員林哲旭／人生RPG遊戲，考試魔王一再升級，卻無法開外掛破關小評論員林哲旭將人生比喻為RPG，面對「考試」大魔王不斷進化，儘管有些挫折，甚至感冒發高燒，但他一點一點累積經驗值，最終找到了破關祕笈絕招。
小評論員2024.01.29
小讀者連線新竹縣竹北國中／當我們「同」在一起──看見同志的樣貌新竹縣竹北國中學生發現社會上仍有人排斥同志族群，他們認為恐懼源自於不理解，想藉由此次線上探究統整資料，讓社會大眾看見同志爭取權益所做的努力。
線上探究2024.01.25
小讀者連線台南市文賢國中／誰在做家事？──性別平等從一起做家事開始台南市文賢國中的同學觀察到，家事不是媽媽在做，就是奶奶在做，男性做家事的時間比之下非常少。什麼原因造成家庭裡的男女分工不平等呢？
線上探究2024.01.22
時時刻刻兒童為什麼不能投票？專家反駁反方論點因為兒童懂的還太少，所以就不能投票嗎？英國劍橋大學民主未來中心研究員從選舉的根本意義與作用解釋，反駁了3個常見的反對兒童投票論點。
政治社會2024.01.02
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