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教案動物知識課:動物教會我們的事除了覓食、睡覺、捕獵⋯⋯動物還會做哪些事?本教案設計多元的學習活動,包含閱讀、上網查資料、情境扮演等,增強學生對動物、生物多樣性和環境保護的認識。
環境教育2024.11.16
教案新聞查核課:農場文與假訊息識讀術網路閱聽環境中充斥著假訊息,且難以辨認。本教案以常見的各種訊息樣態,讓學生體認假訊息無所不在,並帶領學生練習正確地篩選網路內容,減少偏誤文章產生的影響。
資訊教育2024.11.14
教案時間思考課:如何不再被時間追著跑?「時間不夠」是許多成年人常有的困擾,如果能從小開始練習管理時間,對學生往後的人生必大有助益。本教案透過《少年報導者》文章,帶領學生意識到時間的重要性,以及有效管理的方法。
品德教育2024.11.01
教案生命教育課:明天過後,誰是你身邊最重要的人?血癌男孩吳嘉源的青春年華因為疾病暫停了3年,人生彷彿被劃下一道裂縫。本教案藉由《少年報導者》報導吳嘉源的故事,以及紀錄片《人生的縫隙》來探索生命存在的根本課題。
人權教育2024.10.25
教案探索學習課: 帶著好奇心重新認識自己的「類」休學努力考上嚮往的學校,卻在「盲」碌的生活中迷惘,找不到人生方向?本教案透過《少年報導者》文章作者所描述的生命故事,帶領學生練習個人生涯規劃。
生涯規劃教育2024.09.23
教案運動平權課:英雄匯集的帕運與聽奧本教案透過運動員故事,帶領學生認識帕運與聽奧,以運動平權的角度,體認無論是哪一種身體樣態的選手,同樣擁有一顆熱愛運動的心。
人權教育2024.09.12
教案媒體識讀課:破解假新聞的真面目在這個假新聞呼嘯的時代,我們要如何獲得真相?本教案藉由認識不同的故事和案例,甚至親手做出真、假新聞,帶孩子學習識破假新聞和媒體操作,建立媒體識讀的能力。
資訊教育2024.08.26
教案兒少權利課:血癌男孩吳嘉源教會我的事台灣的社會文化,至今仍常將未成年孩子視為父母的附屬品,本教案透過「血癌男孩」吳嘉源和母親在醫療決定上衝突的真實案例,引領學生思辨兒少權利內涵。
人權教育2024.08.17
教案奧運文化課:前進2024巴黎奧運,為台灣選手加油2024奧運將在法國巴黎展開,本教案從認識奧運精神出發,帶領學生先認識本屆奧運的辦理特色,並搭配學習單引導學生了解賽事內容。
國際教育2024.07.26