14歲，就像一座迷宮。台中市惠文高中教師兼圖書館主任蔡淇華邀請同學跟著《我的14歲》書中主角一起迷路、受傷、懷疑、探索，享受這場青春的迷宮挑戰。
哪國曾讓複製犬擔任嗅探犬？複製動物會不會保有「本尊」的記憶與情感呢？《少年報導者》9題小測驗，試看看，你了解多少複製動物的知識呢？
女生月經來怎麼差這麼多？為何有人需要生理假？月經雖然是性別議題，但是有時連女性可能都無法理解生理期的困難，「同理」需要大家一起學習。
《少年報導者》與台灣大學創新設計學院首創「紅白大廚：月經宴擂台賽」，邀請大學生與小學生組隊競賽，跨世代、跨國界的激盪出兼具美味與心意的月經美食，開啟從料理實踐性平的「美味」實驗。
彰化縣溪州鄉公有市場是緊連溪州人生活動脈的心臟。小記者們走進市場田野考察，採訪菜市場攤販，描繪出市場獨有的人文背景與食物旅程。
「校園蹲點計畫」團隊來到彰化縣最南端的溪州國小，從炙熱的八月天到寒冷的12月，我們與23位五年級的小記者，展開20小時的採訪、寫作與影像課程。
出生在「後山」花蓮的老兵之子，憑著一股「想去看更大的世界」的渴望，司徒惠康成為出色的軍人、醫學家與領導者，努力為社會貢獻力量。
本教案透過教師帶領學生深度閱讀《少年報導者》及《報導者》有關原住民立委選舉制度的兩篇文章，幫助學生更加了解原住民族在台選舉上所遭遇的問題。
《少年報導者》採訪3名出現自殘、懼學、沉迷網路遊戲失去現實感的孩子，這些陷入混沌之中的小小心靈，需要什麼幫助？可以如何找到重新點燃生命的希望之光？
2024年， 彰化縣線西國中老師劉韋廷同時歷經榮耀與重擊。他成為首位獲得全國Super教師獎的輔導老師，卻在頒獎前得知陪伴3年多的學生自殺離開人世⋯⋯
台灣中小學憂鬱高風險個案激增，專輔制度卻面臨負荷超載、人力不足困境。《少年報導者》探討校園輔導現正面臨的挑戰，盼能及早發現並支持需要幫助的孩子。
兒少心理健康問題是當代最嚴峻的公衛風暴。身處巨大心靈海嘯最前線的學校輔導老師，透過開辦小團體課程、設置「心晴熊信箱」、「失落寫真館」等創新做法，積極協助學生面對情緒困擾。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
