#教育
小讀者連線【課程設計】以鏡頭讓同學們拼湊出「我的生活」大里國小9位同學每個人想記錄的故事各有不同，最後決定從自我、校園、家庭、社區等4個面向，慢慢以鏡頭拼湊出「我的生活」。
校園蹲點2024.01.01
小讀者連線【課程心得】一個從陪伴出發的小作家養成計畫大里國小「校園蹲點計畫」歷時3個月，同學在《少年報導者》攝影記者的指導下，認識紀實影像領域，也對攝影有所心得。
校園蹲點2024.01.01
時時刻刻再見，2023年──聽聽，這些人心中的那篇《少年報導者》2023年末，《少年報導者》邀請大小讀者一同推薦他們心中最喜歡的報導，真心分享給各位讀者，讓更多與「報導仔」一同理解世界、參與未來。
新聞工作2023.12.29
時時刻刻【Liv看世界】從南蒂羅爾、芬蘭選舉看台灣，如何選出最適合的領導者？國中一年級的Liv經歷過義大利德語自治區南蒂羅爾、芬蘭、台灣的選舉，看見不同國家的選舉做法，她與媽媽覺得各國的差異在哪？又如何思考選舉與人民之間的關係？
教育2023.12.27
時時刻刻小記者出擊！柯文哲提國家改造政見：重新建立企業文化小學生記者吳昊翰、朱盼專訪民眾黨總統候選人柯文哲，主題包含兩岸、外交、教育等，柯文哲回答直接犀利，但小記者並沒有被他的強勢作風震懾，仍然堅持完成所有採訪任務。
政治社會2023.12.22
教案從尊重開始的自我保護課：認識身體界線與身體自主權自己的身體主權界線，該如何掌控？本教案學生可進行多項討論，釐清「身體界線」的概念，並破除性暴力受害者的刻板印象，了解遭遇性暴力的處理與求助方式。
性別平等教育2023.12.20
教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中國文、英文、數學該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應國、英、數，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中地理、歷史、公民該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應地理、歷史、公民，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
教案10分鐘戰爭與人權微課程──國中自然、生物、體育該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，本教案對應自然、生物、體育，帶著學生一同理解人權的意義。
人權教育2023.12.15
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