林玫伶
《少年報導者》顧問。曾任台北市大橋、明德、士東、國語實小校長共19年，現為國立清華大學竹師教育學院客座助理教授、台灣閱讀文化基金會數位閱讀推廣顧問、古典音樂台閱讀推手共同主持人、新加坡華文教研中心海外講師。有20餘部著作。
小讀者連線台南市文賢國中／綠能，穩嗎？──台灣綠能的現在與未來近年台灣夏天出現停電狀況，而大量仰賴的火力發電，又會造成空氣汙染。台南市文賢國中的同學們想到「綠能」這個解方，但台灣綠能的效能好嗎？能穩定供電嗎？
線上探究2024.02.01
小讀者連線新北市中山國中／對國中生而言，補習是助力還是阻力？新北市中山國中的學生發現台灣15歲學生裡，有約7成的人都有補習，為什麼這麼多人補習？學生補習的動機是什麼？補習能帶來哪些影響？
線上探究2024.02.01
小讀者連線新竹縣竹北國中／當我們「同」在一起──看見同志的樣貌新竹縣竹北國中學生發現社會上仍有人排斥同志族群，他們認為恐懼源自於不理解，想藉由此次線上探究統整資料，讓社會大眾看見同志爭取權益所做的努力。
線上探究2024.01.25
小讀者連線台南市文賢國中／誰在做家事？──性別平等從一起做家事開始台南市文賢國中的同學觀察到，家事不是媽媽在做，就是奶奶在做，男性做家事的時間比之下非常少。什麼原因造成家庭裡的男女分工不平等呢？
線上探究2024.01.22
小讀者連線台北市再興中學附設國中部／電動車為何在台灣窒礙難行？近年來為了環保，國外電動車愈來愈盛行，但台灣卻較少見電動車的身影，台北市再興中學附設國中部同學好奇，什麼原因讓台灣無法順利推動電動車發展？
線上探究2023.11.27
小讀者連線台北市瑠公國中／搶救實體書店大作戰──網路時代實體書店的價值與優勢台北市瑠公國中的學生觀察到實體書店關店潮，覺得相當可惜，他們認為實體書店有許多無法被網路書店取代的優勢，因此發起了一場「搶救實體書店大作戰」。
線上探究2023.11.21
小讀者連線桃園市南崁國中／青少年的時間管理──時間真的擠一擠就有了嗎？南崁國中的同學非常苦惱，既要讀書，又要培養興趣，一天時間根本不夠用。他們決定找尋出適合青少年的時間管理方法，幫助自己有效率地完成所有目標。
線上探究2023.11.18
小讀者連線台中市漢口國中／國中生補習有用嗎？漢口國中的同學看見身邊不少同學放學後都有補習，可是成績卻沒有因此提升，這讓他們疑惑，補習到底對學業有沒有幫助？提升學習成效的關鍵是什麼？
線上探究2023.11.09
他們的故事【我的14歲】林玫伶：戲院、賭場、檳榔攤，我生命的另類養分林玫伶成長於傾頹的戲院，還曾走進賭場賣檳榔，但龍蛇雜處的環境卻養成她堅毅的個性，長大成為了一位國小校長、作家、閱讀教育推廣者及電台節目主持人。
人生探索2023.10.23
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