少年報導者 The Reporter for Kids
前往專題
(插畫/黃禹禛)

性剝削受害少女自我救贖之光──《小旭,14歲的我和Sugar Daddy》

讀報

中文
英語
日語
印尼語
泰語
越語
菲律賓語
台語
客語
粵語







《小旭,14歲的我和Sugar Daddy》由公共電視《青春發言人》節目製播,以18歲的「小旭」(化名)第一人稱自述,14歲時受繼母家暴等家庭問題所困,走上被「包養」的經歷,甚至無法從黑暗狀態中走出,深受憂鬱症侵襲。好在成長過程中,遇到了不少能夠「接住」她的人,並靠自己的毅力,慢慢走出黑暗,迎來充滿希望的大學生活與人生。小旭在受訪過程中,多次希望以此影片,鼓勵那些也正處在黑暗中的青少年,期盼有天能和她一樣擺脫過往的陰影。
製作團隊從認識小旭到前訪、拍與不拍的抉擇,以及決定拍攝劇本、拍攝方法等,歷經1年多時間,才讓影片順利播岀。而為保護當事人,影片以演員及穿插動畫的方式來詮釋,原本希望由小旭本人配音,但考量在經由變聲後,無法呈現真實情感,因此,最後也採取他人配音的做法。

《小旭,14歲的我和Sugar Daddy》(ME AND MY SUGAR DADDY, 2023)

2024年紐約電視電影節:娛樂節目教育/指導類別銅獎 美國紐約電視電影節(New York Festivals TV & Film Awards),迄今已有60多年歷史,每年吸引超過50多國作品參賽。由於參賽電視電影作品多元,也能反映出全球電視電影製作的趨勢。
《小旭,14歲的我和Sugar Daddy》是一部以真實的兒少性剝削受害者親身經歷改編的短影片,描述小旭14歲時為了逃離有繼母家暴的問題家庭,選擇走上被包養之路。年幼的小旭,同時受家庭及包養等心理創傷,出現憂鬱、自傷等情形,度過黑暗的時期。直到可樂姊姊等人給予她溫暖,才慢慢走出憂傷,並努力考上大學,重獲新生。她希望以自己的故事,鼓勵和她一樣遭受困境的人。

製作人|鄭淑麗
台大社會學研究所畢業。公視《青春發言人》製作人,曾獲「九歌兒少文學獎」首獎。曾著作兒少小說《月芽灣的寶藏》、《精靈的耳語》,以及《生命的十二堂情緒課》等。
導演|李家欣
1980年生,畢業於文化大學新聞學系,因熱愛影片拍攝,曾任電視台新聞攝影記者10多年。曾以《不能吃的秘密》獲第14屆卓越新聞獎電視類調查報導獎,後轉戰節目及影片等導演,持續從事喜愛的影像工作。關注社會、青少年議題,並曾以《爸媽今天吃什麼》,入圍第55屆金鐘獎兒童益智類節目獎。
黃色報導仔

家暴離家的少女,選擇「不傷害別人、只傷害自己」的方式生存

晚上10點,公園裡的溜滑梯上躲著一個小小身軀,在靜默的夜晚,沒有人在意的角落。導演李家欣回憶,這場拍攝是一整天下來的最後一場,但是從清早拍到夜晚,包括製作人、燈光、企劃、執行等,沒有人顯露疲憊,因為這一場拍攝,對小旭的故事來說,「是最黑暗的時刻,也是迎向光亮的時刻。」
李家欣說,起初認識小旭時,她尚未進入大學,因此故事設定的結尾不夠明亮,但隨著接觸她的時間拉長,看著小旭真的上了大學,「我感受到小旭對未來的期待,擺脫過往悲傷的結尾,應該更有力量。」為此,李家欣特地用動畫畫出過去的小旭,讓現今更具活力的她起身離開那個曾經藏身的溜滑梯,正式和過去道別。
拍攝結束,故事也順利圓滿,但回到2022年年底,沒有人確定這個故事是否能順利說完。製作人鄭淑麗談起當初接觸到小旭,是因為認識的青少年中,有不少人關注兒少性剝削議題,且他們的朋友中也有曾受到性剝削的青少女。經由介紹,接觸了關注該問題的少女小旭。
當時鄭淑麗先透過電話聯繫她,小旭在電話那頭坦白地說,朋友口中的人就是自己,也逐漸從聊天中,了解其背景、辛苦的過去及創傷。鄭淑麗以往接觸的青少年往往談論著未來的學校選擇或是戀愛等,小旭對她而言是一個「很不一樣的青少女故事」。雖然能感受到她願意說出自己的經歷,但要考慮的因素很多,到底能不能拍攝,還是未知數。
「我們想要瞭解她,她也會想要了解或觀察我們,」鄭淑麗說,在陪伴中,逐漸了解到小旭成長在龍蛇混雜的社區,當她遭受家暴,想要自己賺錢脫離家庭,在沒有任何支持下,她詢問附近差不多年紀及家庭背景的同儕,「能不能去超商或手搖飲店打工?」然後得到「妳才14歲人家不會用你,不如去當詐騙集團車手、幫販毒跑腿」的回答。
於是,小旭選擇她認為不會傷害別人、而是傷害自己的方式──援交或包養。

影片製作過程,成為一場接力的陪伴

製作團隊鄭淑麗(右)以及李家欣(左)表示,在與小旭建立信任的過程中,感受到她那份努力走出黑暗、堅定不移的信念。(攝影/鄭宇辰)
製作團隊鄭淑麗(右)以及李家欣(左)表示,在與小旭建立信任的過程中,感受到她那份努力走出黑暗、堅定不移的信念。(攝影/鄭宇辰)
鄭淑麗剛認識小旭時,她仍存在情緒困擾,充滿不安,甚至會傷害自己。只要她打電話聯繫或約吃飯,鄭淑麗有時間就會陪她聊聊天,初期是很單純的陪伴,但到後來,「她情緒狀況不好時會傳訊息來,我們好像也成了她社會安全網的一員。」
「不同的人有不同的陪伴方式,」鄭淑麗說,小旭曾提到因為家庭的關係,以及繼母對她的暴力傷害,過年時經常自己一人在公園度過,當時接觸她的企劃便邀請她到家中過年,一起營造過年的儀式感。
此外,從小因父母工作忙碌,很喜歡看電影陪伴自己的李家欣說,她從電影中可以看到很多人的人生,也會對未來產生各種想像,因此,自己能做的是曾拿電影票給小旭,「也許她會看到不同人正在面對的人生難關,看到他們又是怎麼熬過來的」,讓小旭有能力成為影片中帶給別人力量的人。
「過去可能因為沒有人接住她,所以在她年幼時選擇包養,」鄭淑麗說,在與小旭接觸過程中,能感受出她在遭受許多困頓後,逐漸淬煉出的獨立、努力走出黑暗的毅力,旁人的陪伴只是希望多給她一些力量。

「我想成為一個榜樣」,說出自己故事,希望不再有人和她一樣痛苦

小旭記下每回憂鬱的內心感受,希望自己的經歷能讓社會察覺兒少性剝削議題背後的複雜因素,避免別的孩子再受苦。(劇照來源/影片截圖)
小旭記下每回憂鬱的內心感受,希望自己的經歷能讓社會察覺兒少性剝削議題背後的複雜因素,避免別的孩子再受苦。(劇照來源/影片截圖)
小小年紀背負各種創傷的小旭,有天向輔導老師求助,經由老師的協助與通報,輾轉來到安置機構,人生逐漸有了轉機。

「從安置機構出來後,我在網路上找了很久,想找到一個,和我有類似經驗的大人,我想知道他們是怎麼走過來的,但我找不到,所以我想,或許我可以成為一個榜樣,希望我的故事,可以告訴那些跟我有類似經驗的小孩,我們不會一輩子都那麼痛苦。」

影片開頭小旭的這段話,也是故事確認拍攝的原因。
而讓故事能夠完整呈現的關鍵,是小旭過往當感到憂鬱時,寫下自己當時的心情感受。像是「過年時心理的感受」、「夜裡躲在溜滑梯的心情」、「上大學,做夢都沒想過自己能上大學」等細膩心情描寫,都成為劇本重要素材,讓觀眾更能同理一名邊緣青少女的孤單感受。
「小旭是很慎重的,」鄭淑麗形容,小旭看了公視《青春發言人》很多影片,甚至傳了一支有關憂鬱症女孩的影片給她相當信任的人,那人看完後,了解團隊會如何處理她的故事,因此,鼓勵小旭被拍攝、說出自己的故事。但這時候團隊仍顧慮,面對兒少困難議題,例如私密照外流受害者、自傷情緒困擾、性剝削等,影片播出後,當事人能否承受壓力。
「如果她是30歲、或已經站穩自己腳步,我可能不會擔心,但因小旭才18歲,不希望對她未來造成影響。」李家欣說,有次在攝影棚工作時,小旭看到其他主題已經一一進行拍攝,跑來詢問,「那我的會怎麼拍呢?是不是也是進攝影棚?」在和小旭聊天過程中,李家欣不斷分析影片播出後,她能否面對工作、戀愛,甚至結婚時等情境。「在處理兒少內容,我們必須替她多想很多,」李家欣表示。
「我也是跟著她一起成長的,」從彼此陌生到理解,團隊用一種舒服又互相不給壓力的方式來對待。當大家感受到,小旭真的想要說出自己故事的意願比剛認識時還強,李家欣說,尤其知道小旭即將上大學,她對未來充滿種種想像和希望,「我也慢慢放下,覺得她已經有能力承擔。」
「我想要成為一個榜樣。」鄭淑麗回想有次小旭說了這句話,依據過往經驗,當她賦予這項任務一種使命感,「希望分享自己經歷,避免別人再受苦,我覺得這就是準備好的狀態,」團隊也開始積極規劃如何呈現故事內容。

以戲劇和動畫方式呈現,保護當事人的身分與感受

處理兒少內容必須謹慎,製作團隊決定將小旭的經歷編寫成戲劇劇本,找了演員拍攝並且加上動畫,深刻描繪故事細節。(攝影/鄭宇辰)
處理兒少內容必須謹慎,製作團隊決定將小旭的經歷編寫成戲劇劇本,找了演員拍攝並且加上動畫,深刻描繪故事細節。(攝影/鄭宇辰)
過去節目處理兒少憂鬱等議題時,曾以紀實加上動畫的方式呈現。不過,李家欣考慮小旭是兒少性剝削的受害者,必須更審慎,「希望能保護她,也讓影片具有真實感及張力,」因此,最後決定不以紀實方式,而是類戲劇拍攝加上動畫方式,重新由編劇改成戲劇劇本。而這對團隊來說,又是另一個的挑戰。
以戲劇呈現,便需了解更多的細節內容,也要加入更多令人感到深刻的場景。李家欣舉例,小旭年幼時遭繼母家暴的情景,像是頭被壓入洗碗槽中的窒息感,那已不是哭泣可以形容,這場拍攝完成,現場所有工作人員都能感同身受到當時的絕望。
另外,影片中描述14歲的小旭與「Sugar Daddy」一起走出飯店房間,走廊上那種一前一後離開,以及當她自己搭上計程車,心中強烈的孤獨感,「司機是一種沒有語言的陪伴」。在拍攝時,李家欣不斷與飾演小旭的演員描述主角內心的難過與表情,「搭計程車離開的拍攝畫面,與場勘時看到小旭在車上的感覺一模一樣,我也感受到當時小旭的那種無助與孤單。」

什麼是Sugar Daddy文化?

Sugar Daddy通常是年齡較大、財務狀況較好的一方,他們提供經濟上的支持,例如金錢、禮物、支付生活費用或提供其他形式的資源;相對的,提供陪伴與情感關懷、尋求經濟支持的Sugar Baby,通常是年輕一方。
這種關係的核心特點是互惠互利,雙方都在關係中得到某種好處。總體來說,男方會是女方的經濟支柱 ,也就是俗稱的「包養」。
讓鄭淑麗印象深刻的是,影片中提及小旭因害怕自己曾做的事情被知道,選擇跟所有人保持距離,所以用各種方式來表達自己的孤單,包括想像自己喪禮不會有人來,或是從飛機上跳下來不會有人接住她,這部分也以動畫方式來表達她內心的世界。
此外,李家欣說,原本的劇本規劃,小旭與Sugar Daddy占滿大一部分,接住小旭的「可樂姊姊」相對較少,但為什麼她能有改變小旭的能量,以及拍攝後期小旭上大學後的轉變?她認為,這些溫暖及改變應該被放大,因此,最後調整內容所佔比例相同,目的是希望帶給人正向的力量。

台灣社會能不能有更多的「可樂姊姊」?

日本一本由職場性騷受害者談親身經歷的故事《療癒心傷:凝視內心黑洞,學習與創傷共存》,描述一種環狀島效應,也就是社會不理解也沒有人站出來時,環狀島會被淹沒海裡;但當有人站出來,或是媒體、社會大眾支持受到性騷擾或性剝削者,就是幫助水位下降的力量愈多,環狀島便會浮出,亦即很多事件及受害人將慢慢浮上水面。「加害者在哪裡?」鄭淑麗說,就在受害者的頭頂上,如影隨形,他們需要經過很長時間才有可能撫平傷痛。
鄭淑麗說,「很多被害者會覺得自己是不好的、糟糕的,甚至討厭這樣的自己,因而自傷,」但真正糟糕應該是Sugar Daddy,也就是性騷擾或性剝削加害者。
李家欣認為,不管是#MeToo或性剝削,尤其是對於兒少性剝削來說,應該被抨擊的是Sugar Daddy等加害者,但很多受害者還是不敢說出自己的遭遇。這個影片除了希望讓身處同樣困境的人、看見曙光,甚至有更多人願意成為「可樂姊姊」來接住他們,也期待對於加害者有更嚴厲的懲罰,例如在國外有針對類似事件的職場規範,加害者是無法再回到職場的,台灣也需要這樣的法治魄力。
或許正是說出來的勇氣,以及很多人的支持力量,現在的小旭已經走出自己的路,甚至開始成為支撐與保護別人的「可樂姊姊」。


央廣×少年報導者,10種語言聽新聞

《中央廣播電台》是台灣唯一提供國際廣播服務的公共媒體,把台灣多元面貌透過多國語言專業報導傳送給全球聽眾。《少年報導者》與《央廣》合作,精選合適親子共讀的報導,共同製播「誰來讀新聞」系列,提供英語、日語、印尼語、泰語、越語、菲律賓語以及台灣台語、台灣客語、粵語等9種語言,加上《少年報導者》的中文讀報,用10種語言讓世界聽見台灣,更服務台灣廣大的新住民以及外籍家庭,讓不同背景的大朋友、小朋友,都能同步接收台灣值得關注的新聞議題。
多語言讀報同步上線在《央廣》與《少年報導者》網站,歡迎點擊下方連結收聽:
黃色報導仔

本篇讀報人

  • 中文:邱紹雯
  • 英語:《央廣》英語節目主持人費力鵬
  • 日語:《央廣》日語節目主持人王淑卿
  • 印尼語:《央廣》印尼語節目主持人鄭蕙玲
  • 泰語:《央廣》泰語節目主持人馬靜婷
  • 越語:《央廣》越語節目主持人胡域芳草
  • 菲律賓語:《央廣》菲律賓語節目主持人沙愛麗(Nene Ho)
  • 台灣台語:《央廣》台語節目主持人李菁
  • 台灣客語:《央廣》客語節目主持人李沅臻
  • 粵語:《央廣》粵語節目主持人Pat
藍色報導仔



誰幫我們完成這篇文章

陳麗婷
陳麗婷
文字
《少年報導者》記者。踏入媒體圈10多年,採訪帶著我看見不同人的人生百態。
鄭宇辰
鄭宇辰
攝影
攝影師用影像表達自己的觀點跟想法,其實就跟作家寫文字很像,都是需要縝密的規劃與反覆思考,才能將作品質量提升。興趣是看書、聽音樂、逛展覽、看電影、以及旅行,吸收別的創作者所創作的內容,往往都能讓人獲益良多,而旅行也是提升敏銳度與增廣見聞的最佳良品。面對這個世界你也有什麼疑問嗎?嘗試用自己喜歡的方式來拋出問題,一切都會有明朗的一天。
黃禹禛
黃禹禛
設計
《報導者》資深設計師。從新聞系半路出家的設計師,主要任務是把複雜的資訊變成好懂、好讀的圖像。轉化故事不太容易,但我會繼續努力!
楊惠君
楊惠君
核稿
《少年報導者》總監。從沒有手機和電腦的時代開始當記者。記者是挖礦人、是點燈人、是魔術師──要挖掘世界的不堪,為喪志的人點燈,將悲傷的事幻化成美麗的彩虹⋯⋯常常會失敗,但不能放棄去做到。
吳冠伶
吳冠伶
責任編輯
《少年報導者》編輯。成長過程中最喜歡用自己的雙眼、雙腳去探索世界的各種可能,相信文字是力量。
邱紹雯
邱紹雯
讀報
《少年報導者》主編。不只是記者,也是一個希望用自己的工作陪伴孩子成長,能為孩子留下些什麼的母親。
中央廣播電台
中央廣播電台
讀報
《中央廣播電台》是台灣唯一提供國際廣播服務的公共媒體,把台灣多元面貌透過多國語言專業報導傳送給全球聽眾。

你的參與,可以讓報導點亮世界

一篇豐富、精彩和專業的報導,要經過記者、攝影、設計師、編輯,還有許多專家才能完成,完成後還要靠著社群編輯、行銷企劃,才能送到你的眼前。我們所有的努力,都希望能幫助你更了解這個世界,更希望你對這個世界發出提問。讓每一篇報導點亮世界,訂閱我們、歡迎投稿。

嗨~我是「報導仔」,陪你讀新聞的好朋友!讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧!