《少年報導者》「校園蹲點計畫」與嘉義巿垂楊國小合作，透過採訪與課程，師生對嘉義有了哪些新發現？對媒體工作有又什麼新的認識？
《少年報導者》蒐集全台241名中小學生對國防議題的提問，並派出小記者團前進國防部，採訪發言人孫立方！面對同學包羅萬象的問題，發言人如何接招？
台中市建功國小畢業生于承新、郭士霆代表台灣參加DFC全球孩童年會，第一次與世界不同國家的孩子們交流，兩人不僅讓世界看見台灣的古蹟文化，也見證到不分文化與種族，兒童都可以是創意的問題解決者。
「廳院報導仔」第4次出擊！小記者在課堂中學習基本的布光技巧以及快門速度的奧妙，最後在《島嶼恍惚》的彩排現場挑戰用「攝影」表現舞蹈的「恍惚感」。
《少年報導者》發起中小學生百人月經大提問，從小學五年級到國中九年級，共167位同學提出的題目中，我們精選最多人關心的13題，邀請專家來為同學解惑。
《少年報導者》蒐集167名國中小同學對「月經」的提問，並訪談8名同學自身的月經經驗以及生活觀察，對這個無論男女都應該面對的一課，提出許多有建設性的建議。
血癌男孩吳嘉源的青春年華因為疾病暫停了3年，人生彷彿被劃下一道裂縫。本教案藉由《少年報導者》報導吳嘉源的故事，以及紀錄片《人生的縫隙》來探索生命存在的根本課題。
孩子們站上《少年報導者》在凱達格蘭大道的街頭議會開講，大聲說出對教育、文化、國家安全的願景，台下官員也「即問即答」，給予回應與承諾。
《少年報導者》出動3位小記者，拍攝「大FUN凱道」每個主題區的「亮點」。小記者們深受現場歡樂氣氛感染，希望能拍下「大家快樂的表情」。
《少年報導者》在凱道設立「許願打卡板」，讓孩子們寫下對「兒童未來市」的想像，有人許願可以「有很多遊樂園」、「下鮭魚卵雨」，也有人希望「不要有戰爭」⋯⋯
參與式預算怎麼做？從建中還有大同高中生提案的共享雨傘、北一女同學們的循環杯，一起看看這群青少年怎麼想出這些酷點子，過程又遇到什麼樣的挑戰？
苗栗苑裡舉辦了一項特別的「公投」，選舉人僅限幼稚園到國一生，鎮公所拿出10萬元預算，讓孩子想了11個提案，最高票的提案將被執行。最後是什麼方案脫穎而出呢？
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
