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標籤｜共 3 篇文章

#國語實小常用關鍵字「國語實小」集合頁匯集與「國語實小」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。

專題｜2025.06.11 最後更新·共 3 篇文章

鏡頭下的都市影像考古──《少年報導者》台北國語實小校園蹲點計畫台北市國語實小三年級的學生擔任小記者，帶上相機，到長期施工的捷運萬大線植物園站周邊走一遭，完成一場特別的城市探索任務。

作者｜共 4 篇文章

李宗怡台北市國語實小閱讀推動教師、南一新課綱國小國語教科書編輯、教育部閱讀推手、台北市深耕閱讀教育網專題任務設計教師。台北教育大學特教系、台灣師範大學創造力發展所碩士班畢業。專長為議題融入閱讀教學、數位閱讀與探究。

校園｜2025.06.12

【小記者報導】台北植物園旁的「文化考古」──巷弄裡的時光探索國語實小的小記者們以「文化考古」為概念，從學校出發，帶著鏡頭與好奇心探索社區的祕密角落。

新聞｜2023.10.23

【我的14歲】林玫伶：戲院、賭場、檳榔攤，我生命的另類養分林玫伶成長於傾頹的戲院，還曾走進賭場賣檳榔，但龍蛇雜處的環境卻養成她堅毅的個性，長大成為了一位國小校長、作家、閱讀教育推廣者及電台節目主持人。

校園｜2025.06.12

【課程設計】比起「標準答案」更重要的是，對拍攝畫面的感動與感受攝影導師蔡昕翰借鏡植物園遺址的考古精神，帶著小記者在學校周圍遊走，如同一位探勘考古學家，他們將自己拍攝的照片垂直往下挖掘，賦予其歷史及地理的意義。

標籤｜共 5 篇文章

#植物常用關鍵字「植物」集合頁匯集與「植物」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。

作者｜共 4 篇文章

吳必濃現任台北市國語實小教師，台北市立大學學習與媒材設計學系課程與教學碩士班畢業，曾任柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽五屆評審、翰林新課綱國語高年級「飛閱Book」數位閱讀學習單撰寫人。專長為國語文教學與課程設計、數位閱讀與探究。

教案｜2023.10.17

【太空議題教案】從美國阿提米絲登月計畫到台灣火箭隊太空議題不只國際軍備競賽，也包含性別、商業等面向。本篇教案以《阿提米絲的願望》專題作為教學資源，讓學生透過了解最新太空科技發展，探索太空奧祕。

教案｜2025.10.15

【議題融入教案】防災教育課：從美麗到傷痛，看見花蓮縣光復鄉課程核心是建立「從知識理解到公民行動」的流程，除了帶學生認識堰塞湖、學習防災知識，也希望拓展行動視野，思考如何在自己的能力範圍內做出有意義的貢獻。

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