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(插畫/王家琛)
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小評論員陳昕妧/大人們,請停止體罰!教育不是「讓小孩怕」







體罰傷害孩子尊嚴,捷克立法禁止

捷克立法從2026年1月1日開始全面禁止體罰,意思是,無論是父母在家裡,還是老師在學校,都不能使用會影響小孩身心健康與侵犯尊嚴的方式來管教小孩。
一位捷克媽媽在過去6個月內,平均一週兩次使用木湯匙來打小孩的屁股,這件事進入了法院,法官認為這不是教育,而是在傷害小孩的尊嚴。後來媽媽提出抗議並指出:捷克的法律沒有明確禁止體罰;但最高行政法院回應,只要是體罰都會傷害小孩的尊嚴,因此不管是力度、工具或者是頻率,都不是重點。
當媽媽告訴我這個新立的法律時,我其實有一點驚訝,因為在台灣,有些家庭還是會用體罰來教育小孩。但早已有研究顯示,體罰不僅難以改變小孩行為,更會造成長期的身心影響。
消息一出來,我相信也有很多捷克父母會討論:「那以後小孩做錯事,要怎麼教?」這個問題真的很值得想一想,因為父母在懲罰小孩時,常常會遇到兩個困境:一、罰太輕,無法造成行為改變;二、罰太重,影響小孩的身心健康。

「搗亂」其實是我們釋放情緒的方式

以小孩的立場來看,大人到底要怎麼管教小孩呢?
我認為小孩會搗蛋、惡意破壞東西、亂發脾氣,這些行為不一定是真的壞,可能是心理壓力太大。現在的小孩功課、同學、家庭、學校,一堆事情擠在一起,真的會覺得喘不過氣。大人壓力大可以喝咖啡、和老朋友聚餐,有些人甚至抽菸或喝酒,但小孩不能。
我們能用的方式很少,所以當心裡很悶的時候,我們可能就會用「搗亂」的方法表達。那其實是一種「我快受不了」的訊息。 如果大人只看到行為,就會覺得小孩故意的;但如果多問一句:「你還好嗎?」就會發現其實小孩只是累、煩、心情不好,或者希望被注意。
像是小孩亂丟東西,不一定是在挑釁,而是壓力已經滿出來了。這時候被體罰只會更不爽,而且也沒有真的解決到問題。

教育應是親子溝通、學習解決問題

有時候爸媽會以為小孩頂嘴是不尊重,可是說真的,我們不是想挑戰大人,有時候我們只是想講清楚自己為什麼這樣做而已;有時候我們只是希望「可不可以先聽我講完?」如果爸媽願意先聽,小孩也會比較願意聽爸媽的想法。這比較像互相溝通,而不是誰贏誰輸。
如果大人願意先冷靜一下、願意聽我們把話說完,再一起討論怎麼改,小孩其實更願意配合,也比較不會犯一樣的錯。

教育不是要讓小孩怕,而是要讓我們知道以後遇到問題要怎麼處理。

雖然不用體罰會比較慢、比較麻煩,但如果這樣能讓大人跟小孩有較少的衝突、比較願意互相信任,我覺得真的很值得,因為最好的教育,就是大人和小孩一起變得更會思考如何解決紛爭,也更會溝通。

誰幫我們完成這篇文章

陳昕妧
陳昕妧
文字
我是個大I人,是台灣和捷克的混血兒,今年13歲。我的興趣主要都是跟運動有關,但我平常也很愛逛街、耍廢、發呆放空。只要心情好,偶爾就會出去跑步、開帆船或玩滑板,換個方式讓自己動一動。我的生活步調比較隨性,想做什麼就做什麼,但也會在忙碌的時候努力一下,讓每天都過得還算舒服。
王家琛
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設計
設計系畢業的插畫及手刺繡工作者,喜歡將生活中的見聞以不同媒材記錄。理性設計;感性創作。透過雙手把模糊的感知化作具體圖像進行溝通,引導觀者走進故事。
吳冠伶
吳冠伶
責任編輯
《少年報導者》編輯。成長過程中最喜歡用自己的雙眼、雙腳去探索世界的各種可能,相信文字是力量。

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