整座城市都是我的電影院──從柏林影展Generation單元看兒少影像教育
刊出日期 2024.04.12
坎城影展、威尼斯影展、柏林影展被稱為「世界三大影展」
威尼斯影展
創立於1932年的威尼斯影展，是國際上最古老的影展。以長著翅膀的獅子為標誌，威尼斯影展的戲院地點坐落在義大利麗都島（Lido），島上狹窄禁止交通工具通行，所以影展觀眾、參加首映會的明星等人僅能搭乘水上巴士通勤，十分特別。
坎城影展
以棕櫚葉為標誌的坎城影展，則像是一個大型的電影商業市場，僅開放給電影發行商、媒體記者、投資者、電影產業人士參加，並未開放給一般民眾購票觀賞。
柏林影展
環顧世界各大影展，除了直接以兒童為取向的影展之外，鮮少有如柏林影展的「新世代」為指標組成單元，不只選映電影中的人物多以青少年為主角，議題也關注成長歷經的多元樣態，更宏觀的期望是讓成年人觀眾、現在的或未來的家長，都能視之為有深遠影響的重要電影。
不只選片，柏林影展形塑整座城市的影像教育
Generation 14plus單元策展人在影展開幕時說了這麼一段話，道出柏林影展設置新世代單元的初衷：
「在幾千、幾萬部的茫茫片海中，挑選出適合給青少年觀看且值得推薦給他們的影像語言、說故事的方式，藉此打開一扇世界的窗就足夠了。」
除了專門為青少年選片的單元，柏林影展期間，在整個城市都可以發現許多用心與文化差異。例如：柏林的觀眾相當重視觀影品質，電影院雖然也販售餐飲，影廳內卻沒有觀眾吃零食。在平日的新世代單元放映，總會看到老師帶著學生們進場觀影；而假日場次則有許多家長陪著孩子一起欣賞電影。
當影像教育從小做起，不管是影展方與學校團體的合作，還是國家本身對藝術文化的重視，進而影響家長鼓勵孩子的美學養成，都讓到戲院看電影成為當地日常的一部分，非常值得我們學習借鏡。
值得一提的還有，在Generation Kplus片單中，若影片本身非德語發音，影廳內會安排配音員，於電影放映途中，為年紀小而來不及閱讀德文字幕的觀眾，將一句句對白翻譯為德語。而想聽原音的觀眾，則可以到戲院櫃檯跟工作人員借用耳機，於觀影時戴上，就可以聽到影片原本的人聲。
今年（2024）的新世代單元選片中，Generation Kplus與14plus兩者最顯而易見的區別在於主角的年紀。Kplus影片中的主角大約是14歲以下，不過電影內容完全不因主角年齡而令人感到幼稚。除了自身的成長痛楚、性向認同等，大至對政治、環境變化的觀察，兒少視角所見周遭如成年人面臨的困難，細微又深刻；14plus的影片除了主角年紀都落在18歲左右外，他們所面臨的社會壓力、對未來的憧憬與恐懼亦是大眾的共同課題，在電影技術上，影像語言的表現手法、影片節奏也都較Kplus選片更加多元、豐富及複雜。
邀11歲女主角擔任開幕嘉賓
新世代單元電影的放映地點在距離主場館柏林影展電影宮（Berlinale Palast）步行約半小時多的德國柏林世界文化中心（Haus der Kulturen der Welt），是坐落在公園旁的幽靜場館。2月中的週六午後，當影廳燈暗，柏林影展的主題配樂響起，聚光燈隨著音樂掃過影廳，主持人現身開場，滿場近800位觀眾爆出歡呼與掌聲，Kplus單元準備就緒。
相較於主場館，柏林世界文化中心影廳內的觀眾組成有許多年輕稚嫩的面孔，大多是家長帶著孩子們來，年紀從8歲到18歲，他們鼓譟、吹哨，興奮地迎接這場專屬青少年們的首映會。單元開幕片劇組入座、觀賞為入選電影特別剪輯的總預告片之後，主持人邀請開幕片《勝利者》（Sieger sein）的11歲女主角Dileyla Agirman上台宣布Kplus正式開幕，銀幕前的紅簾幕緩緩升起，電影開演。
《勝利者》講述女孩跟著家人從敘利亞移民德國後，進入新學校、開啟新生活，並在她熱愛的足球運動中，逐漸找到自己的價值。電影放映過程，廳內氣氛也很High，大家看著足球比賽緊張屏息、跟著音樂打節拍，隨著劇情歡笑、悲傷，這樣全場共感是很難得的觀影體驗。放映結束後的掌聲與尖叫更是十分熱烈，當所有演員在台上一字排開、與觀眾交流，這種時刻是屬於影展的魔幻時刻（magic hour），令人感動。
邀策展人分享自己14歲的夢想
晚間在同場地登場的14plus單元開幕片，是來自英國的電影《最後一游》（Last Swim）。觀眾組成和Kplus有明顯區別，年齡約在15歲到22歲之間，而2位開場主持人過去也曾是柏林影展的青少年評審。有別於Kplus開幕是用德語，14plus的開幕式全程使用英語。他們首先詢問現場是否有青少年觀眾，更邀請單元策展人上台，與大家分享他們自己在14歲時想從事的職業，而現在的職業又是什麼。
《最後一游》的放映氛圍與《勝利者》非常不同。電影開場是聰明的Ziba正在經歷大學面試，在夏天結束前，她為好友們規劃了一整天的出遊行程，但她沒讓好友們知道這可能是她最後一次遊玩，今天過後她將進入療程。鏡頭捕捉了Zipa的青春氣息與複雜心思，享受當下但也為未來擔憂。片尾字卡出現時，不變的是全場不間斷的掌聲直到放映結束。
給14歲以下青少年的推薦影片：用年輕眼光向外觀察成人世界的困境
在開幕片之外，Kplus與14plus的其他選片，雖然主角都是青少年，但他們面臨的狀況又不盡相同。Kplus單元不僅是青春成長的類型電影，更多是透過青少年角色的視角往外探索周遭，觀察成人面對的困境與社會現況。
例如秘魯與智利合製的《穿過岩石和雲層》（Raíz），以高原上牧羊駝的8歲小男孩為主角，用男孩雙眼看見大人在土地環境與生活間的掙扎；《女王們》（Reinas）描寫1992年夏日，秘魯首都正經歷政治動盪，一對姐妹跟著母親移民美國前的猶豫。單元中亦帶有奇幻元素的作品，如《主要音調》（Los tonos mayores）中14歲女孩與父親相依為命，某天手臂裡因意外植入的金屬板開始莫名震動，讓她決定踏上一段解謎旅程；同樣有奇幻元素的中國電影《沃土》，則是讓10歲男孩跟著託夢的爺爺，一面回顧上個世代經歷的傷心往事，同時開啟家族的尋寶之旅，然而對家鄉的眷戀只依存飛揚塵土中，既寫實又魔幻。
韓國導演的首部劇情長片《沒事，沒事，沒事！》（괜찮아 괜찮아 괜찮아!），節奏輕快地描述女孩在母親意外過世後，無人依靠也無力負擔房租，於是偷偷住進學校，直到被嚴厲的舞蹈老師發現，她們的生活開始變化；同樣是導演首作、改編自親身經歷的《年輕的心》（Young Hearts），述說14歲的小鎮男孩對同年齡的新鄰居產生好奇，兩個小男生玩在一起、相知相惜，才發現彼此之間不是純友誼，一段性向與自我探索的旅程翩然展開；而單元裡唯一的動畫長片《狐狸和兔子拯救森林》（Vos & Haas redden het bos），描繪貪玩的狐狸攜手好夥伴們，搶救森林的冒險旅程。
給14歲以上青少年的推薦影片：理解年輕世代的韌性、迷惘與成長痛楚
相較Kplus，14plus單元內的電影，探討層面更深，影像語言的呈現也相對豐富和複雜。
例如非洲電影《非洲迪斯可：馬達加斯加的故事》（Disco Afrika : une histoire malgache），敘述男主角放棄淘金生活，回到家鄉轉往大城市謀生，卻意外得知父親的死因不單純，甚至牽扯進抗議政府的祕密活動中；《掣肘》（Ellbogen）的主角是住在柏林的Hazal，18歲生日當天前往夜店準備大肆慶祝，卻因膚色及種族被拒於門外，還在地鐵站遇上挑釁的男子，眼看她為保護朋友而鑄下大錯，決心拋下一切獨自逃往伊斯坦堡；《如火》（Comme le feu）的開場鏡頭鎖定在轎車後座兩雙各別放在腿上的手，隨著路程前進，鏡頭才緩緩上移，讓觀眾看清兩人樣貌，再慢慢地帶出車中人物──原來主角跟著好友一家前往森林小屋度假，各種突發事件，卻讓他的心理狀態逐漸崩塌。
《與艾琳的那個夏天》（Quell’estate con Irène）將故事設定於1997年的義大利，兩個女孩因接受治療進入同一個夏令營，決定用所剩無多的日子逃到西西里海岸生活，她們認識新朋友、談戀愛，也共同面對未來的恐懼；《最後一場演出》（Huling Palabas）的背景是VHS錄影帶（video home system）年代的菲律賓小鎮，16歲的男孩愛看電影，總幻想著情節發生，直到鎮裡來了位有如電影中走出的翩翩美男子，他的世界冒出新的火花。
兩部華語入選電影《開始的槍》與《小半截》，前者以起步槍聲串起男女主角的相遇，同樣來自重組家庭的他們在升學壓力中互相激勵；後者則讓14歲的主角在衰敗又重建的城市中，擁有一處祕密基地，直到某次意外，他才發現自己比想像中更孤單；單元中唯一一部紀錄片《梅貝戈爾》（Maydegol），將鏡頭瞄準身在伊朗的阿富汗少女，她成天奔走工作，除了照顧弟弟，還要面對父親家暴，而令她找到生命希望的是拳擊運動，並祈望能藉此翻轉人生。
14plus單元入選的影片多元地呈現年輕世代的韌性、迷惘、敏感、快樂、成長痛楚，即使是已經成年的我們，在觀看作品時仍能感同身受。「電影」會為孩子和少年少女們，帶來什麼呢？當簾幕升起，全場屏息，等待黑盒子中投射出的光影與第一道聲響，嗷嗷待哺的觀眾們將跟隨故事，走進期間限定的人生風景。伴著片尾字幕響起的掌聲，還留有共感於角色的激動，共同經歷這段旅程的全場夥伴，或許都將帶著電影留在心中的種子，啟程前往未知的他方，生長、茁壯。
少年報導者×金馬影展「影迷新世代」
在電影裡感受美學、找到勇氣
金馬影展以青少年的「第一個影展體驗」為宗旨，推出「影迷新世代」企畫，每年都從各個單元的選映影片中，挑選出5部適合青少年觀賞，且涵及各個類型的作品。從紀錄片、動畫片、劇情片與金馬獎入圍影片等，不同形式的影像風格與導演手法，呈現日常生活中的各種議題，透過電影打開世界的窗，看見不同國家、不同身分與族群的生命樣貌。
透過大銀幕上的影像世界，也可以從美學角度討論作品，發掘自身對世界的獨特觀點，以及與不同文化對話的能力。除了策展，「影迷新世代」也進入校園，從基礎影像語言解析，理解影像構成與背後用意，前進影展現場體驗影片與導演影人直接互動，到針對影片進行深度影像導讀。
《少年報導者》與「影迷新世代」合作，將針對電影藝術、影像教育，持續推出相關文章與聲音節目，期待拓展同學們更深刻、寬廣的觀影體驗，並從電影裡面，找到更多面對世界的勇氣。
誰幫我們完成這篇文章
核稿
《少年報導者》總監。從沒有手機和電腦的時代開始當記者。記者是挖礦人、是點燈人、是魔術師──要挖掘世界的不堪，為喪志的人點燈，將悲傷的事幻化成美麗的彩虹⋯⋯常常會失敗，但不能放棄去做到。
