我是安溪國中的校犬「可樂」，總是用招牌笑容擄獲師生的心，但2022年我因病去世，希望大家不要太難過，要繼續開心過日子，我會在天上守護大家的！
根據國際調查，台灣小學生閱讀能力出現2個警訊：城鄉差距愈發兩極化、文章情感感受力愈來愈弱。專家提供2個改善建議，期望提升台灣孩童閱讀素養。
台灣有許多移工朋友、新住民以及新住民子女是信仰伊斯蘭教，是虔誠的穆斯林。兒童文學陳玉金介紹9本繪本，帶讀者一探全世界的穆斯林生活與所屬環境。
國三被大大小小考試包圍，考卷上鮮紅的分數令人難以不在意。同為國三生的小評論員劉豫瑄分享一個「保命心法」，希望同學們都不會再被分數綁架人生。
新北市積穗國中的龍芝寧老師擔任健康教育老師30多年，負責校園菸害防制工作，她給予多位吸菸的孩子陪伴與支持，與他們一起對抗菸癮危害。
從6本繪本看到各種不同的成癮行為，一旦我們對某種事物上癮或成癮，該怎麼辦才好？
我是一隻混種山羊，名叫「黑嚕嚕」，現在住在桃園市經國國中，擔任童軍課助教。童軍課同學練習除草折枝，我會在一旁「督軍」，監督同學有沒有除乾淨！
少年報導者與閱讀基金會合作舉辦「大記者×小記者」教師研習活動，邀請國小同學發表數位議題探究歷程，他們的老師也分享指導學生專題研究的教學經驗。
「民主」這個概念看似抽象，但卻與我們的生活習習相關。宅宅與媽媽用遊戲模擬失去民主的情境，人權慢慢被限縮，更危及人身安全。
社會運動在中國十分罕見，2022年尾時卻在中國各地點燃了「白紙革命」。國小六年級的宅宅就問了父母：「你覺得坦克什麼時候會上街啊？」
現在社會普遍認為，人一生就是要上大學、賺大錢，但這是人生唯一一條路嗎？13位中小學生說出自己的心聲，在他們心中，一張頂大學歷代表什麼意義？
透過問卷調查，我們看見身為台灣第一學府的台大學生，對學校有驕傲、也充滿無力感，擁有台大學歷，也不一定對未來充滿信心。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
