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新聞｜2024.03.20

蔡遵弘／不只看表演，還可以走入故事裡、觸摸人物和場景──跟著《黑》體驗擴增實境AR劇場當劇場與科技結合，會帶來何種觀影體驗？《黑》擴增實境展演講述美國非裔族群人權故事，AR裝置讓觀眾在劇場中自由切換視角，沉浸式了解民權運動的多重面向。

新聞｜2025.07.09

從造星到元宇宙—VTuber的台流時代，虛擬科技與娛樂產業鏈成形發展不到10年的VTuber浪潮，在台灣科技公司與文創人才的投入下，從2D平面走向3D舞台，更有機會登上電視螢幕，讓這網路起家的次文化走進大眾的視野。

Podcast｜2023.07.14

朱宥勳的閱讀素養關鍵字：為何台灣學生文章情感理解力不足？呵護孩子寫作的「黃金之心」，用真心話取代華麗技巧台灣學生閱讀文章的情感感受力較弱，為什麼會如此？文學作家朱宥勳以4個關鍵字，分享如何理解一篇抒情文，以及如何掏出真心，寫出一篇動人文章。

教案｜2023.12.15

【議題融入教案】10分鐘戰爭與人權微課程（1）──國中國文、英文、數學該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應國、英、數，帶著學生一同理解人權的意義。

標籤｜共 9 篇文章

#劇場常用關鍵字「劇場」集合頁匯集與「劇場」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。

校園｜2025.09.12

【手機相對論】許俊宸、邱婧宇／小學生該不該有手機？兩名小六生的不同見解你們班上同學都有智慧型手機嗎？你期待幾歲擁有手機呢？小六的邱婧宇、許俊宸，超過半數的同學都有手機，但他們對於小學生應不應該擁有手機，卻有著不同看法。

教案｜2023.12.15

【議題融入教案】10分鐘戰爭與人權微課程（2）──國中地理、歷史、公民該如何讓學生共感遠在他方的國際戰爭？人權教育老師蔡思怡設計10分鐘「戰爭與人權微課程」，此教案對應地理、歷史、公民，帶著學生一同理解人權的意義。

標籤｜共 21 篇文章

#烏克蘭常用關鍵字「烏克蘭」集合頁匯集與「烏克蘭」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。

作者｜共 1 篇文章

蔡遵弘清華大學科技藝術研究所助理教授，擅長於創作領域解決技術問題，近年專注於延展實境、互動設計與遊戲應用。

作者｜共 15 篇文章

盧勇翰視覺設計師，與《少年報導者》特約合作中。希望透過自身的設計產出，提升內容的美感，同時創造出令讀者愉快的閱讀體驗。

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