盧勇翰
視覺設計師，與《少年報導者》特約合作中。希望透過自身的設計產出，提升內容的美感，同時創造出令讀者愉快的閱讀體驗。
教案探索學習課： 帶著好奇心重新認識自己的「類」休學努力考上嚮往的學校，卻在「盲」碌的生活中迷惘，找不到人生方向？本教案透過《少年報導者》文章作者所描述的生命故事，帶領學生練習個人生涯規劃。
生涯規劃教育2024.09.23
教案運動平權課：英雄匯集的帕運與聽奧本教案透過運動員故事，帶領學生認識帕運與聽奧，以運動平權的角度，體認無論是哪一種身體樣態的選手，同樣擁有一顆熱愛運動的心。
人權教育2024.09.12
教案媒體識讀課：破解假新聞的真面目在這個假新聞呼嘯的時代，我們要如何獲得真相？本教案藉由認識不同的故事和案例，甚至親手做出真、假新聞，帶孩子學習識破假新聞和媒體操作，建立媒體識讀的能力。
資訊教育2024.08.26
教案網路安全必修課：有人要我拍攝和傳送裸照，該怎麼辦？台灣的兒少性剝削案件通報量逐年增加，本教案帶領學生了解網路安全、數位性剝削議題，並透過2個案例練習處理性私密影像外流問題。
性別平等教育2024.07.15
時時刻刻再見，2023年──聽聽，這些人心中的那篇《少年報導者》2023年末，《少年報導者》邀請大小讀者一同推薦他們心中最喜歡的報導，真心分享給各位讀者，讓更多與「報導仔」一同理解世界、參與未來。
新聞工作2023.12.29
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