攝影師。來自屏東的漁港，從小吃魚長大，現在飄飄泊泊到台北。專長是攝影與文字書寫，夢想是拍電影。
位在宜蘭縣大同鄉的樂水村，曾因人口迅速衰退，成為「被遺忘的部落」。《少年報導者》實際走訪當地，看見年輕人如何留住長輩的心，也留住村落。
小記者透過攝影與文學作為途徑認識藝術，進入神祕的幕後現場，這次的任務也像一場少年Pi們的冒險，在過程中有許多驚奇與收穫。
小記者走進兩廳院後台，在攝影導師和舞台幕後人員的帶領下，用影像記錄下劇場的「B面」和燈光營造的魔幻氛圍。
發展不到10年的VTuber浪潮，在台灣科技公司與文創人才的投入下，從2D平面走向3D舞台，更有機會登上電視螢幕，讓這網路起家的次文化走進大眾的視野。
為什麼「看V」？《少年報導者》訪問多位粉絲追虛擬偶像的心情，也有資深粉絲分析其中的可能風險。
面對孩子對VTuber的喜愛，不少家長因為不熟悉而感到焦慮，掙扎著該不該設限。《少年報導者》從親子雙視角出發，探討如何一起理解虛擬偶像文化。
91歲的珍古德接受《少年報導者》專訪，回憶自己在二戰期間度過的童年時光，其中對她影響最深的書是《杜立德醫生》和《人猿泰山》。
國語實小的小記者們以「文化考古」為概念，從學校出發，帶著鏡頭與好奇心探索社區的祕密角落。
攝影導師蔡昕翰借鏡植物園遺址的考古精神，帶著小記者在學校周圍遊走，如同一位探勘考古學家，他們將自己拍攝的照片垂直往下挖掘，賦予其歷史及地理的意義。
就讀國語實小三年級的小記者，走訪校園周圍的文教設施與街區巷弄，學習用鏡頭看見新世界，也看見自己的成長。
鑑定剴剴案的呂立醫師，將一層層地帶你了解兒少保護的知識，也呼籲大家成為接住受虐兒童的雙手。
「pulima（手）」在排灣族文化中象徵著年少輕狂、用手指認世界的階段。小記者透過獨一無二的pulima，創造出自己的肖像，一起來看看他們指認出什麼樣的世界吧！
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
