台北市國語實小閱讀推動教師、南一新課綱國小國語教科書編輯、教育部閱讀推手、台北市深耕閱讀教育網專題任務設計教師。台北教育大學特教系、台灣師範大學創造力發展所碩士班畢業。專長為議題融入閱讀教學、數位閱讀與探究。
台灣的兒少性剝削案件通報量逐年增加，本教案帶領學生了解網路安全、數位性剝削議題，並透過2個案例練習處理性私密影像外流問題。
民主的概念從「做中學」，更能體會其精神。本教案先讓學生認識重要概念後，便讓學生扮演小小立委，實際邀請並質詢師長，師生一同討論校園公共事務。
戰爭與衝突不斷發生，本教案由兒少新聞雜誌書《戰爭與我們的距離》出發，讓學生先了解俄烏戰爭的來龍去脈，並透過藝術葉雕創作，為難民發聲。
台灣近年異常難耐的夏日高溫，引起大眾正視氣候變遷的問題。本教案引用《地球發高燒》專題，帶領學生了解氣候變遷影響層面廣大，並一同思考解決方法。
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