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圖文故事【漫畫】我的家被買走了? ──流失的原住民保留地及遲來的正義一趟返鄉之旅,原住民男孩和漢人女孩發現了熟悉土地產生了變化⋯⋯本篇以漫畫訴說原住民保留地的故事與面臨的難題。
政治社會2024.03.29
文化看世界蔡遵弘/不只看表演,還可以走入故事裡、觸摸人物和場景──跟著《黑》體驗擴增實境AR劇場當劇場與科技結合,會帶來何種觀影體驗?《黑》擴增實境展演講述美國非裔族群人權故事,AR裝置讓觀眾在劇場中自由切換視角,沉浸式了解民權運動的多重面向。
廳院好好玩2024.03.20
文化看世界「廳院報導仔」召集令:文化藝術小記者你來做!《少年報導者》與兩廳院聯合召募「廳院報導仔」,邀請對藝術人文有興趣的孩子擔任藝文小記者,採訪劇場表演幕後實況。
廳院好好玩2024.03.20
文化看世界由1千人集力完成的動畫電影──台灣「阿祖級」漫畫英雄諸葛四郎的重生故事台灣國寶級漫畫家葉宏甲的英雄漫畫《諸葛四郎》,當年因審查制度遭銷毀,如今葉宏甲的兒子葉佳龍復刻全集漫畫,更打造3D動畫電影,以此傳達對父親的懷念之情。
電影看世界2024.01.30
文化看世界開箱本土3D動畫片──用科技動態捕捉諸葛四郎的武功《諸葛四郎》從漫畫轉為3D動畫電影是一大工程,葉佳龍找來台灣本土動畫團隊,運用科技動態捕捉技術,讓諸葛四郎得以重生,成為台灣老中新生代心中的時代英雄。
電影看世界2024.01.30
小讀者連線【小小攝影師】大里國小學生鏡頭下的漁港生活大里國小的9位小朋友參加「校園蹲點計畫」,在攝影記者、老師的陪伴下,拿起手機、相機重新從生活周遭學習看見與記錄漁港社區、家庭。
校園蹲點2024.01.01
小讀者連線【課程設計】以鏡頭讓同學們拼湊出「我的生活」大里國小9位同學每個人想記錄的故事各有不同,最後決定從自我、校園、家庭、社區等4個面向,慢慢以鏡頭拼湊出「我的生活」。
校園蹲點2024.01.01
小讀者連線【課程心得】一個從陪伴出發的小作家養成計畫大里國小「校園蹲點計畫」歷時3個月,同學在《少年報導者》攝影記者的指導下,認識紀實影像領域,也對攝影有所心得。
校園蹲點2024.01.01
文化關鍵字怪獸作家唐澄暐的哥吉拉關鍵字:究竟是哥吉拉還是酷斯拉?穿戲服的特攝技術是什麼?氫彈、二戰和哥吉拉有何關聯?哥吉拉除了大肆破壞的場面,更隱含了社會價值觀的轉變。怪獸作家唐澄暐用關鍵字哥吉拉和酷斯拉、日本特攝、怪獸電影、氫彈試爆、東京大轟炸,帶你進入怪獸世界。
電影2023.12.01