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標籤｜共 2 篇文章

#俄語讀報常用關鍵字「俄語讀報」集合頁匯集與「俄語讀報」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。

新聞｜2022.04.16

【我的烏克蘭朋友】曾來台灣教學的他，和我相約：戰爭結束後台北見！因為工作的緣故，我有機會與中東歐學者交流，也因此認識了一位烏克蘭學者基可倩科（Viktor Kiktenko）。戰爭爆發後我提議他可以申請來台灣，他則說，自已準備隨時接受徵召⋯⋯

新聞｜2022.04.16

【新聞線上】隱形的新聞戰士──與記者和特派員出生入死的Fixer記者到了國外採訪時，通常需要一位當地人士協助，才有辦法在短時間內順利完成報導，這個協助的角色就被稱作「Fixer」。

專題｜2022.06.24 最後更新·共 20 篇文章

戰爭與和平──烏克蘭、俄羅斯和台灣的我們俄烏戰爭專題是《少年報導者》第一份兒童新聞專題，戰爭殘酷且複雜，卻也最需要人們思考及了解，因此我們選擇從這個人類難題開始，展開與孩子的對話。

多媒體｜2022.06.24

【團隊成員心聲】向世界解釋台灣觀點：在烏克蘭戰爭報導中，我們看見⋯⋯《報導者》俄烏戰爭跨國報導動員20名同事，除了出國採訪力求深入各種前線的記者，還有留守在台灣的編輯、設計師、工程師、編譯、專案經理、產品經理等。讓讀者看見、聽見世界上正發生的重要事情，是團隊的責任，也是信念。

新聞｜2022.04.04

How to Talk to Children about the Invasion of Ukraine, and Why Those Conversations are ImportantIf you are a parent, grandparent, teacher or educator, you may ask yourself: Should I talk to kids about Russian-Ukrainian war? It can be hard to know whether or not to discuss these issues with our children, and if we do, how should we go about doing it?

多媒體｜2022.06.24

【火線新聞台】記者的防彈背心──8,000公里的新聞連線俄烏戰爭爆發後兩週，《報導者》組成了「戰爭跨國報導」團隊，有記者前往當地採訪，內勤也不分日夜全力備戰支援，跨越8,000公里的連線，完成一則則即時與深入的報導。「火線新聞台」單元帶你用漫畫的方式，走進編輯室，了解我們如何克服各種考驗和挑戰，與時間賽跑下完成報導。

新聞｜2022.04.16

【孩子大提問】關於俄羅斯侵略烏克蘭戰爭，大家最想知道的是⋯⋯《少年報導者》與11所國中、小學合作，收到220名、2到9年級學生的提問，整理出20個台灣孩子對於俄羅斯入侵烏克蘭戰爭最想知道的事。我們請專家解釋，也有來自記者國際採訪的第一手資訊，為大家整理出答案。

多媒體｜2022.04.16

【圖文故事】戰火下的黑暗之光──被迫離開家的烏克蘭孩子和他們的新家同一個時間，有的孩子在看電視、有的孩子在拉小提琴，有的孩子卻因為戰爭，失去家園。《報導者》攝影記者用10張照片，帶你一起看見被迫離開家的烏克蘭小朋友，如何在對他們展開溫暖雙臂的波蘭，有一個暫時的家。

新聞｜2022.04.16

【新聞關鍵字】6張圖卡，掌握俄羅斯入侵烏克蘭的6大關鍵字為什麼俄羅斯要攻占烏克蘭？歐美國家又為什麼要支援烏克蘭？聯合國為什麼不能阻止戰爭？《少年報導者》和專家一起整理出6個關鍵字：蘇聯、冷戰、北約、廣場革命、聯合國安理會、混合戰，讓你掌握這場戰爭的重點。

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