《少年報導者》編輯。成長過程中最喜歡用自己的雙眼、雙腳去探索世界的各種可能，相信文字是力量。
近日台灣發布史上第三次海嘯警報，《少年報導者》帶同學一起了解海嘯跑的速度有多快？為什麼幾十公分高的海嘯，就可能引發災害和危險？
雨是不是愈下愈大、愈下愈多？《少年報導者》整理台灣氣象數據，解析百年來的降雨變化。
來自金門的小評論員洪沛歆認為，緊急避難包除了必備物資，還要帶上一個非常重要但被成年人忽視的東西──「精神支柱」。
防災是台灣人必須正視、學習的課題，本教案規劃9節課的系列課程，帶領班級以跨領域探究、資料分析、問卷調查、實地參訪與展覽策劃，建立防災意識。
小記者透過攝影與文學作為途徑認識藝術，進入神祕的幕後現場，這次的任務也像一場少年Pi們的冒險，在過程中有許多驚奇與收穫。
小記者走進兩廳院後台，在攝影導師和舞台幕後人員的帶領下，用影像記錄下劇場的「B面」和燈光營造的魔幻氛圍。
《皇冠出版社》總編輯許婷婷為小記者們導讀《少年Pi的奇幻漂流》小說，從文學的角度進入Pi的世界，也帶領小記者變身少年Pi，提出「生存計畫」。
《大白鯊》上映至今已經50年。當年，這部電影帶來令人恐懼的陰影，但隨著我們更加了解大白鯊的危險與潛力，我們將學會珍視牠們在海洋生態系所扮演的重要角色。
Fifty years on, Jaws remains iconic—Spielberg’s “big fish story” became the first modern blockbuster, changing cinema and our view of sharks.
發展不到10年的VTuber浪潮，在台灣科技公司與文創人才的投入下，從2D平面走向3D舞台，更有機會登上電視螢幕，讓這網路起家的次文化走進大眾的視野。
VTuber 超級偶像怎麼誕生？《少年報導者》走訪經紀公司與 VTuber，揭開那些在螢幕前閃亮登場的虛擬角色，背後是如何被一步步打造出來的。
為什麼「看V」？《少年報導者》訪問多位粉絲追虛擬偶像的心情，也有資深粉絲分析其中的可能風險。
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
