馬太鞍溪堰塞湖事件引發全台關注，「翻轉地理教室」團隊結合時事設計課程，帶領學生從生活中的社會與環境議題出發，運用地理觀點提出問題、自主探究、形成個人看法。
課程核心是建立「從知識理解到公民行動」的流程，除了帶學生認識堰塞湖、學習防災知識，也希望拓展行動視野，思考如何在自己的能力範圍內做出有意義的貢獻。
常被用來繪製地圖的「麥卡托投影法」，如何影響人們對非洲的觀點？讓專業「製圖師」告訴你，那些我們未曾想像過、關於地圖擁有的社會和傳播影響力。
Why did the African Union endorse the #CorrectTheMap campaign, which calls on the international community to adopt a more accurate representation of the world map?
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