找到 29 項結果
- 標籤共 2 篇文章
#毒品
常用關鍵字「毒品」集合頁匯集與「毒品」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。
- 校園2023.09.23
基隆市明德國中／垃圾食物是國中生容易取得的「另類毒品」？
明德國中同學發現垃圾食物不健康，但卻是大家都難以抗拒的美味，究竟垃圾食物為何有如此吸引力？他們發起校內問卷調查，了解同學與自己的飲食習慣。
- 標籤共 1 篇文章
#垃圾食物
常用關鍵字「垃圾食物」集合頁匯集與「垃圾食物」相關的文章，幫助你從網站豐富的資訊中鎖定自己感興趣的主題，滿足你的好奇心，讓你能深入探索更多特定知識領域。
- Podcast2023.09.11
【Podcast】急診醫師吳昌騰的兒童用藥安全關鍵字：吃到管制藥品怎麼辦？抗生素、退燒藥怎麼吃才正確？
林口長庚醫院兒科急診主治醫師吳昌騰帶你從管制藥品、藥物中毒、毒寶寶、用藥迷思及安全用藥5個關鍵字，破解兒童用藥的潛藏危機。
- 作者共 1 篇文章
曾暐哲
基隆市明德國中學生。經過這次的數位閱讀比賽，我們從許多各式各樣的報章中擷取訊息，很常遇到假消息，所以多虧了這次的比賽，我學會了媒體識讀的能力和如何統整各方面的資料，我相信這對我未來來說一定大有幫助。
- 作者共 1 篇文章
吳淑娟
基隆市明德國中國文領域老師。我第一次指導學生參加數位閱讀競賽，無論從題目訂定到資料查找的部分，不只對學生，連對指導老師都很具挑戰性。學生對於訂題目各自有想像空間，而我們的孩子都是以日常生活為題。每個人分享自己想到的題目後，就各題目本身是否能有資料查詢，再凝聚共識，最後小組訂定、確認題目。接著開始進入各子題的確定，確認完，畫完心智圖的架構就要開始查找資料，但網路上的資料非常多，子題關鍵字的訂定及搜索並讓學生試著判斷其中的可信度，並且有效、有目的地蒐集資料，並消化這些資料。看著學生做三、四階的過程，彷彿讓指導老師們回到寫學位論文的求學歲月。再者，學生想對全校學生做問卷施測，怎麼設計問卷、如何去拜託資訊老師，讓全校用電腦課時完成問卷，再去分析問卷，產生圖表看出相關數據並比較和以往
- 作者共 1 篇文章
柯辰寬
基隆市明德國中學生。我們參與這次線上閱讀競賽，過程中，可能隊友會有怠惰的時候，因此必須幫他們想一些東西，但做完後蠻有成就感的，看著這些寫很多字的文章，很像大學的論文，我覺得很棒。
- 作者共 1 篇文章
孫仲廷
基隆市明德國中學生。經過了這次的閱讀競賽，我了解到如何在網路上的各大報章雜誌中找尋重點。在這資訊發達的年代，假訊息實在是防不勝防，所以透過這次競賽，我更學到了如何辨別真訊息和假訊息，我相信這對我未來的人生一定大有幫助。
- 作者共 1 篇文章
王廷文
基隆市明德國中學生。經過這次比賽的經驗，我學會了從各個文章中擷取重點並寫出大意，雖然自己在做的途中常常偷懶，但這也是我第一次和同學們一起完成一份報告，這感覺十分新奇，而且做完後非常具有成就感，這不僅是完成了人生一大成就，更得到了心靈的滿足。
- 新聞2025.09.12
【各國政策篇】學校手機禁令急速擴大，全球近80個國家地區設限，各地做法與挑戰是什麼？
限制校園手機使用的國家數量從2023年的60個地區／國家，2024年已增加到近80個，反映出各國對智慧型手機加上社群媒體可能傷害下一代的擔憂。
