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從少年到報導者：資深媒體人何榮幸的青春故事
高中出刊文藝創作竟被認為「思想有問題」？本教案透過台灣戒嚴末期的個人生命經驗，介紹彼時社會氛圍，也以何榮幸日後投入新聞工作的故事，鼓勵兒少逐夢前行。
人權教育
2025.08.12
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衛部救字第 1141363741 號｜勸募期間 2026/1/1~12/31
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