《少年報導者》Podcast「文化關鍵字」單元首集，邀請到金門縣金鼎國小六年級同學，蔡亦閔、林庭安、洪沛歆，分享家鄉迎城隍慶典背後的傳統文化故事，更多你不知道的金門，讓他們來告訴你。
台灣出現第二例俗稱「食腦變形蟲」的福氏內格里原蟲引發腦膜腦炎過世案例，引發不少親子對玩水的恐慌。究竟食腦變形蟲是什麼？
為何出版台灣首本兒少新聞雜誌書？《少年報導者》總監楊惠君說明企劃緣由，更期待透過傳達新聞資訊和多元觀點，與新世代公民一起踏上尋找自我之路。
為什麼孩子要讀新聞？彰化縣原斗國小教師、作家林怡辰認為，新聞與時俱進，提供世界歷史與現況脈絡，更能引導孩子思考自己未來人生的樣貌。
資深媒體人黃哲斌有感社群媒體的資訊難以鑑別真假，而由專業新聞人企劃的《戰爭與我們的距離》，能提供可信時事來源，成為少年與真實世界的橋樑。
台灣首本新聞雜誌書該怎麼讀？閱讀素養專家陳明蕾推薦少年、教師、家長閱讀《戰爭與我們的距離》，在不同的應用情境下，一同建構世界和平的未來。
《少年報導者》發起「報導傳真計畫」，邀請個人、企業、民間團體參與新聞雜誌書認捐行動，一起將優質知識內容送進校園、社福單位等兒少機構。
金鼎國小同學採訪今年金門「後浦打花草」藝陣的推手——王丞瀞，了解到文化傳承的背後，有一段真摯的祖孫情。
金門天震堂醒獅團由一群6～18歲的青少年組成，金鼎國小的同學們以鏡頭從旁記錄這群與他們年紀相仿的同學，並在城隍祭見證他們努力練習的成果。
2023年是金門疫情後首屆迎城隍，城隍祭再次盛大舉行。金鼎國小的同學們透過鏡頭，記錄下當地居民從籌備到遶境當日的種種，見證城隍祭的復甦。
「校園蹲點計畫」不只教導孩子媒體識讀、紀實影像敘事，更重要的是要讓讀者成為報導者，讓孩子也能以自己的觀點，記錄下自己的家鄉。
《少年報導者》與金鼎國小共辦「校園蹲點計畫」，讓學生化身記者，報導金門迎城隍的故事。12位學生與3位老師參加完這次活動，有什麼感想呢？
嗨～我是「報導仔」，陪你讀新聞的好朋友！讓我為你介紹《少年報導者》閱讀探索功能吧！
